介紹:
第一章要點
1.學習管理的目的。
2.劉瀾管理學習第一法則。
3.真理的三種理論。
4.皮格馬利翁效應（自我實現的預言）
5.維克的理論之鐘模型。
6.學術知識的兩個用處。
7.10點鐘方位的理論的特點。
8.管理大師悖論。
9.錘子陷阱。
10.劉瀾管理學習第一法則的推論。
11.學習管理的三大任務。
12.好老師的三個標準。
13.丌型知識的重要性。
14.輪崗的好處。
15.發(fā)現自己的參考答案的兩個要點。
16.曾子式反思的缺陷。
17.阿吉里斯的雙環(huán)學習模型。
18.明茨伯格的四種管理（學習）者模型。
19.艾柯夫對增長與發(fā)展的區(qū)分。
20.帕卡德法則。
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