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今年7月印度總理莫迪在教育峰會(huì)上說:我們國家一直不缺乏人才,但不好的是我們繼承了一個(gè)教育意義就是找到一份好工作的教育體系,英國人設(shè)計(jì)的這種教育體系,是為了給自己培養(yǎng)一個(gè)仆人階層,滿足他們的需求。
此話振聾發(fā)聵,猛然間似乎看明白了身邊很多事,同時(shí)這也和最近英國發(fā)生的歷史時(shí)刻,短短幾個(gè)月,2任君主,幾任首相,換的跟走馬燈一般,終于一位印度裔的首相閃亮登場,息息相關(guān),眾所周知印度曾經(jīng)是英國殖民地
我們不禁要問為何一個(gè)印度人會(huì)當(dāng)上英國首相,印度人為何在西方是政治正確,為何人才輩出的印度,國家確是發(fā)展如此,人才流失如此嚴(yán)重?
為何所謂的精英教育遭到很多人反對和不滿?可以說這次印度裔首相隨時(shí)印度裔但他是真正的英國人,這背后又有何可怕之處?
本期咱們就從這教育入手,一起聊聊吧~
本期節(jié)目策劃:仙女、渣熊、老四、老孫
音頻剪輯:渣熊
文字上傳:老孫