孩子專注力三要素
因素一,孩子對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣度和掌控度
因素二,孩子對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的適應(yīng)度
因素三,找到孩子擅長(zhǎng)或喜愛(ài)的學(xué)習(xí)模式
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子無(wú)法集中注意力來(lái)學(xué)習(xí)或聽(tīng)課時(shí),先不要急著批評(píng)或責(zé)罵,可以靜下心來(lái)觀察和分析:孩子到底是因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)趣或太難了而沒(méi)法專注呢,還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)模式不合適,還是學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),需要給他一個(gè)暫停時(shí)間?