感謝收聽,期待你對本期節(jié)目的評論留言哦～ 賞識孩子，你真的做對了嗎? 2016-12-06?盧勤?悅長大 ? ? 孩子需要大人賞識。沒有賞識就沒有教育。 　　中國偉大的教育家陶行知先生，早在半個世紀(jì)之前就深刻指出：教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。 　　相信孩子，解放孩子，首先要賞識孩子。沒有賞識就沒有教育。 　　然而，在我們的生活中，有多少媽媽真心地賞識過自己的孩子？ 　　現(xiàn)在許多家長教育孩子的心理有些錯位，不是用賞識的目光去看待孩子的優(yōu)點，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。最可怕的是用別人家孩子的長處，去比較自己孩子的短處，越比較越覺得自己的孩子不如別人家的孩子。 　　其實，你的孩子就是你的孩子，沒必要總?cè)ズ蛣e人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有進步，你就應(yīng)該祝賀他，這就是母親對自己孩子的賞識。 ? 　　盲目的比較，會產(chǎn)生許多不良后果，使你的孩子失去了自信。孩子會錯誤地認為，他的“災(zāi)難”是他的伙伴帶來的，他不但不會產(chǎn)生向伙伴學(xué)習(xí)的愿望，反而結(jié)下冤仇，在他今后的生活中，將拒絕向別人學(xué)習(xí)。 　　不要說未成年的小孩子，就是我們大人，誰都愿意和賞識自己的領(lǐng)導(dǎo)、賞識自己的同事一道工作，誰也不愿意和整天橫挑鼻子豎挑眼，對這不滿意看那不順眼的人一起共事。 　　孩子與成年人不同。成年人在這個單位不被賞識，干得不順心，可以調(diào)換到另一個單位去工作，而孩子不被父母所賞識，就沒地方去了。 　　所以說，學(xué)會賞識——應(yīng)當(dāng)是每個家長的座右銘。 　　“哪怕天下所有人最后看不起我們的孩子，做父母的都應(yīng)該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、稱頌他、贊美他，為他們感到自豪，這才是每個孩子的成才之本?！边@是一位聾童父親在為改變女兒命運的坎坷途中發(fā)現(xiàn)的一個奧秘。 　　我們當(dāng)家長的，沒有任何理由對孩子說泄氣話，因為孩子成長的道路猶如賽場，他們多么渴望父母善于發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點，為自己吶喊加油，哪怕一千次跌倒，也要堅信他們一千零一次能站起來，去爭取人生的輝煌。 ? 賞識，是激發(fā)孩子興趣最好的營養(yǎng)劑，挑剔、訓(xùn)斥、打罵也許能培養(yǎng)出畫匠或琴師，但絕不會培養(yǎng)出藝術(shù)家！因為天才是強烈的興趣和頑強的入迷創(chuàng)造出來的，只有濃厚的興趣才能使人成為這個領(lǐng)域的拔尖人物。 ? ? ? ? 對孩子的賞識教育是一種藝術(shù)。根據(jù)自己孩子的特點和心理，要遵循了以下幾個賞識原則。 1 及時激勵 孩子的良好行為一經(jīng)發(fā)生，就要及時肯定，時間越早，效果越好。就像批評教育孩子一樣，一定在孩子有體驗的時候進行，這樣就能強化他對被賞識的記憶和感受。 2 表揚要具體， 切忌說些不符合孩子心理的空話 比如，孩子和小朋友一起摔倒了，孩子把小朋友扶起來，家長就不能只說：“今天你真乖?。　敝赶蛐圆粡?，你可以說：“你今天把小朋友扶起來，做得很好，媽媽很高興，以后就要這樣，和小朋友互相關(guān)心，互相幫助?！弊尯⒆用靼滓驗槭裁词艿姜剟?。 3 注意賞識的態(tài)度和語言， 讓孩子有滿足感 ? ? ? “你一定花了很多時間和精力做這件事，真好！”“這孩子還真行，這么難的問題他竟然解決了。真不錯?！薄澳愫苡袧摿Π?，下次一定做得更好?！焙⒆拥男撵`其實是很敏感的，態(tài)度真誠的激勵，才會讓孩子接受。不能習(xí)慣性地在激勵的時候，再加上消極的評語。 4 激勵應(yīng)該根據(jù)孩子的性格特點 ? ? ?對外向型的孩子不宜過多地激勵，恰當(dāng)表達出賞識，以防止他滋長驕傲和虛榮；而對內(nèi)向的孩子，則應(yīng)及時并充分地進行激勵，以激發(fā)他的自信心。 5 獎勵可以有精神的，也可以有物質(zhì)的，要了解孩子最感興趣的是什么，最希望得到什么。 6 不能僅僅是賞識而沒有教育，賞識一定是和教育引導(dǎo)連在一起的。 每個人在情感上都是需要表揚和激勵的，特別是孩子們受到父母和老師的表揚和激勵時，就會勇氣大增，創(chuàng)造力也會大大提高。有的父母認為嚴(yán)厲督促是好辦法，其實大錯特錯，因為人不愿意總是被動地做事情。 ? “想讓孩子成為什么樣的人，就讓孩子深信他是什么樣的人?！辟p識教育如同陽光育苗，多給孩子陽光吧。在陽光下長大的孩子，心智一定是健康快樂的。 　　激勵不僅對孩子有效，對任何年齡段的人都有效。 　　在生活中，我們也要用賞識的眼光去看待周圍的人和事。 生活中，學(xué)會賞識別人，你也會得到很多意外的喜悅，你會覺得世界是多么美好。