難道我們每天還在盲目的追求更多,更好的工具與方法嗎? 一個(gè)不關(guān)注經(jīng)營(yíng)方向的質(zhì)量人, 就算懂再多的工具與方向, 又能怎樣? 或許就像無(wú)頭的蒼蠅一樣, 不知該何去何從? 質(zhì)量人不應(yīng)該做"修理工"該做的事情, 而是做一個(gè)懂得方向引領(lǐng)的教練。想想這四件事情:“厘清標(biāo)準(zhǔn)、重復(fù)性問(wèn)題,人才培育,持續(xù)改進(jìn)”對(duì)企業(yè)有什么樣的幫助?我們又該如何發(fā)力,通過(guò)杠桿借力讓我們企業(yè)質(zhì)量有一個(gè)更好的未來(lái)。你不妨聽(tīng)聽(tīng)建平老師這段高價(jià)課程的錄音,相信對(duì)你產(chǎn)生足夠多的啟發(fā)與靈感!