新傳考研1分鐘 第三人效果 2010年人大新聞學(xué)考研試題 簡答題 簡述大眾傳播中的“第三人效果”。 【參考答案】 第三人效果，又稱第三人效應(yīng)，最早是由美國哥倫比亞大學(xué)戴維森教授于 1983 年發(fā)表的一篇題為《傳播中第三人效應(yīng)的作用》中提出的。他認(rèn)為第三人假設(shè)似乎是一種普遍觀點的變體，這種觀點認(rèn)為一些事件在社會層面（對其他人）上的影響與個人層面（對我）上的影響大相徑庭，前者的影響要比后者大。 此理論包含兩層意思：一與感受有關(guān)，即人們認(rèn)為大眾傳播信息對其他人比對自己有更大效果。二與效果有關(guān)，正因由此感受，人們將采取各種行動，從而導(dǎo)致了信息的效果——盡管不是那么直接的效果。 第三人效果有三個概念、兩個層面、四個影響因素以及兩個產(chǎn)生原因。 三個概念：第一人效果：人們認(rèn)為傳播媒介對自己的影響；第二人效果：人們認(rèn)為傳播媒介對他人的影響；第三人效果認(rèn)知：第三人效果與第一人效果的認(rèn)知差距。 兩個層面：認(rèn)知：經(jīng)驗證據(jù)更多；行為：新聞審查，網(wǎng)絡(luò)成癮是精神病，傷害表達自由，媒體和廣告公關(guān)從業(yè)人員夸大自己的工作影響。 四個影響第三人效果的強度的因素：1.個人對信息的評價；2.“第一人”和“第三人”的社會距離越遠(yuǎn)，則第三人效果越強；3.個人的自我形象感知；4.負(fù)面媒介信息，第三人效果更強。 兩個產(chǎn)生原因：1.認(rèn)知不足或偏差；2.維護個人利益的動機。 意義：第三人效果肯定了個人在處理媒介訊息時的心理過程，將媒介訊息特點跟媒介效果聯(lián)系起來，并為問卷設(shè)計時針對敏感問題的操作提供了理論參考。 【考點解析】 作為大眾傳播中的一個重要理論，第三人效果理論除名詞解釋外，還會出現(xiàn)在簡答題、論述題中。它的現(xiàn)實意義、對大眾傳播研究的意義，也是不可忽視的重點。 【每日一問】 第三人效果給了我們什么啟示？