各位同學(xué)大家好，歡迎來(lái)到麥笛仿寫(xiě)。 我們今天繼續(xù)仿寫(xiě)第四課《識(shí)字1》。 第三句仿寫(xiě)：一道小溪，一孔石橋。一叢翠竹，一群飛鳥(niǎo)。 1一條大河，一架飛橋。一輛轎車(chē)，一對(duì)翁媼。 2一棵大樹(shù)，一條大道。一條蟲(chóng)兒，一只小鳥(niǎo)。 3一把獵槍?zhuān)恢恍♂?。一?chǎng)捕獲，一件皮襖。 作業(yè)： 1請(qǐng)選擇括號(hào)里合適的詞語(yǔ)或直接填空。 1)一（??? ）機(jī)槍?zhuān)蛔降瘛Ｒ粋€(gè)土匪，一（??? ）長(zhǎng)嘯。 2)一（??? ）急件，一（??? ）小跑。一（??? ）虛驚，一陣喧鬧。 2 1)請(qǐng)判斷一下上面所有的仿句里面的橋、鳥(niǎo)、媼、道、狍、襖、雕、嘯、跑、鬧，他們押的是an字韻，還是ao字韻？ 2)請(qǐng)嘗試著寫(xiě)出兩個(gè)同樣韻尾、同樣詞性的字來(lái)。想了兩分鐘之后還想不出來(lái)的可以查字典。 備注： 麥笛仿寫(xiě)依據(jù)名家名作，這一期依據(jù)人教(部編)教材二年級(jí)上學(xué)期的課文，每篇課文選擇幾句美文進(jìn)行仿寫(xiě)，旨在引導(dǎo)孩子們?cè)趯?xiě)作中的仿寫(xiě)方法，提升語(yǔ)言文采。 作文訓(xùn)練模塊中，其它模塊隨著年齡的增長(zhǎng)，有可能會(huì)頓悟。唯有文采，沒(méi)有有效而且長(zhǎng)期的訓(xùn)練，是很難提升的。所以，跟著麥笛老師，天天訓(xùn)練，長(zhǎng)期訓(xùn)練，必將取得良好效果。 這種訓(xùn)練，走過(guò)路過(guò)聽(tīng)過(guò)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要把課文里面的美文，把麥笛老師仿寫(xiě)的句子，反復(fù)誦讀，方能增加語(yǔ)感。 高年級(jí)的學(xué)生，請(qǐng)不僅僅仿寫(xiě)自己年級(jí)的作業(yè)，而且建議仿寫(xiě)所有低年級(jí)的句子。 加入麥笛仿寫(xiě)群，每天上傳仿寫(xiě)作業(yè)，創(chuàng)意性地仿寫(xiě)出新的句子，獲得麥笛老師的指點(diǎn)，收取自己在寫(xiě)作路上的點(diǎn)滴進(jìn)步。 這樣的仿寫(xiě)訓(xùn)練，趣味性不足，家長(zhǎng)的引導(dǎo)、堅(jiān)持和共同學(xué)習(xí)，是孩子們堅(jiān)持學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的動(dòng)力源泉。所以，麥笛老師在這里說(shuō)一句，家長(zhǎng)們加油，孩子們加油！