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    麥笛仿寫 人教(部編)教材 G4A L10S3

    麥笛仿寫 人教(部編)教材 G4A L10S3

    2019-11-21    01'04''

    主播: 麥笛語文 口頭作文+

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    介紹:
    各位同學(xué)大家好,歡迎來到麥笛仿寫。 我們今天仿寫第十課《爬山虎的腳》。 第三句仿寫:爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。 1這小家伙剛來的時候一說話就臉紅,不幾天就敢當(dāng)眾講一些笑話了。 2這只小狗剛來的時候還病蔫蔫的,過幾天它就活蹦亂跳了。 3這棵樹剛剛栽到盆里面的時候,才是一只小嫩芽。過了兩個月,它就能結(jié)出碧綠碧綠的辣椒了。 作業(yè): 1先選擇括號里合適的詞語。 1)風(fēng)鈴剛到手的時候(干干凈凈/嶄新)的,過了幾天它就沾滿了泥巴。 2)這雙鞋穿出門的時候一切都好好的,回來的路上后跟就(掉了/折斷了它的脖子)。 2請仿照上面的樣子,試著自己寫上一兩句。 備注: 麥笛仿寫依據(jù)名家名作,這一期依據(jù)人教(部編)教材四年級上學(xué)期的課文,每篇課文選擇幾句美文進(jìn)行仿寫,旨在引導(dǎo)孩子們在寫作中的仿寫方法,提升語言文采。 作文訓(xùn)練模塊中,其它模塊隨著年齡的增長,有可能會頓悟。唯有文采,沒有有效而且長期的訓(xùn)練,是很難提升的。所以,跟著麥笛老師,天天訓(xùn)練,長期訓(xùn)練,必將取得良好效果。 這種訓(xùn)練,走過路過聽過,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要把課文里面的美文,把麥笛老師仿寫的句子,反復(fù)誦讀,方能增加語感。 高年級的學(xué)生,請不僅僅仿寫自己年級的作業(yè),而且建議仿寫所有低年級的句子。 加入麥笛仿寫群,每天上傳仿寫作業(yè),創(chuàng)意性地仿寫出新的句子,獲得麥笛老師的指點(diǎn),收取自己在寫作路上的點(diǎn)滴進(jìn)步。 這樣的仿寫訓(xùn)練,趣味性不足,家長的引導(dǎo)、堅持和共同學(xué)習(xí),是孩子們堅持學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的動力源泉。所以,麥笛老師在這里說一句,家長們加油,孩子們加油!