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                                《兒童教育心理學(xué)》～第二章 人格的統(tǒng)一性/兒童人格統(tǒng)一性的發(fā)展
                            
                        
    
                        
    
                            
    《兒童教育心理學(xué)》～第二章 人格的統(tǒng)一性/兒童人格統(tǒng)一性的發(fā)展
    
                            
    
                                2020-05-07   
                                13'31''
                            
    
                            
    
                                
                                主播： 心悅朗讀
                            
    
            				
    
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                            介紹:
                            
    
                                
           兒童做的每件事都是他總體生活和整體人格的表達(dá)，想要理解他們所做的事就必須了解行為中隱蔽的生活背景。同時(shí)，不應(yīng)把兒童特定的行為當(dāng)成孤立的音符來解析，而是要將它視為整個(gè)樂章的組成部分，即整體人格的組成部分。