?小螃蟹在外面玩了一天,急急忙忙趕回家去。他正走著路,一只天鵝走過來,小螃蟹的腳不小心碰了天鵝一下。 ?天鵝不高興了:“你這家伙,怎么橫著走路?” ?小螃蟹連忙說:“對(duì)不起,我們螃蟹都是橫著走路的?！? ?天鵝更不高興了:“小小年紀(jì)還敢頂嘴!你連自己有幾只腳都數(shù)不清楚吧?” ?“是的,我還不會(huì)數(shù)數(shù)呢。”小螃蟹老老實(shí)實(shí)地說,“天鵝嬸嬸,您就教教我吧。” ?“我才不教你呢,數(shù)不清自己有幾只腳,還走得好路嗎?走不好,干脆就別走!” ?天鵝揮了揮翅膀,飛走了。 ?小螃蟹聽天鵝這樣說,一下子發(fā)了呆。一只小蝦游過來,問小螃蟹:“小螃蟹,為什么不回家去,在這里發(fā)呆?” ?小螃蟹說:“天鵝說我數(shù)不清腳,干脆別走路。小蝦,你數(shù)得清自己的腳嗎?” ?小蝦的腳也有好多,他數(shù)來數(shù)去,也數(shù)不清到底有多少只,只得嘆氣:“唉,看來我也跟小螃蟹一樣,也不能走路了?！毙∥r也發(fā)起呆來。 ?這時(shí)跳過來一只青蛙,他問小螃蟹和小蝦:“兩個(gè)小傻瓜,為什么在這里發(fā)呆?” ?小螃蟹把天鵝說的話告訴了青蛙。 ?青蛙就把天鵝找來,問她:“你數(shù)得清你自己身上有多少根羽毛嗎?” ?這可把天鵝難住了:“這么多羽毛,誰數(shù)得清啊!” ?小螃蟹和小蝦笑起來:“這么說你也沒有什么了不起呀?！? ?青蛙對(duì)小螃蟹和小蝦說,“是啊，所以你們盡管大膽地走路,數(shù)不清也不要緊。” ?青蛙陪著小螃蟹回家去,一邊走,一邊教他數(shù)數(shù)兒:“一二三四……只要愿意學(xué),沒有學(xué)不會(huì)的。”而那只天鵝呢,早就沒趣地游開了。 故事里的小螃蟹不過是不小心碰到了天鵝，天鵝就如此刁難，這樣的天鵝實(shí)在不好相處。我們的小朋友要知道，對(duì)于自己喜歡的事情，只要想去做，我們就大膽的去做，不會(huì)就去學(xué)，只要想學(xué)，沒有什么不會(huì)。