教師節(jié)里寫(xiě)教師，兩首。 作者／支永春 朗誦／阿蓉 《相戀相依》 教師是一個(gè)光榮的稱(chēng)謂 從黑發(fā)如瀑到鬢染霜雪 彎了腰佝僂了背 老花了眼低垂了眉 卻一直不變初衷 卻一直無(wú)怨無(wú)悔 教書(shū)是一場(chǎng)暗戀 我費(fèi)盡心思去愛(ài)一群同學(xué)們 可他們卻渾然不知 整天打鬧嬉戲 最終還是考前焦急考后焦慮 結(jié)果最焦慮的卻還是老師我自己 教書(shū)是一場(chǎng)苦戀， 我費(fèi)心愛(ài)的那一群同學(xué)們 最終會(huì)在畢業(yè)前相擁哭泣 最后總會(huì)離我而去 教書(shū)是一場(chǎng)單戀 學(xué)生虐我千百遍 我待學(xué)生如初戀 從入校到離校只四年 花開(kāi)春暖學(xué)生返校似歸燕 暑熱放假后的操場(chǎng)上 誰(shuí)遺忘的蘭球孤零零 落寞在草叢邊…… 一個(gè)假期 又一個(gè)假期 開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校里熱鬧得象沸騰的火鍋 一個(gè)假期 又一個(gè)假期 放假之后學(xué)校里便立刻安靜了許多 落寞地象打烊后的咖啡座 走在教學(xué)樓的樓道中 腳步的響聲由近到遠(yuǎn)靜悄悄 打個(gè)噴嚏能把自己嚇一跳 開(kāi)學(xué)時(shí)同學(xué)們聚在一起 儼然是久別重逢的姐妹兄弟 老師們裝著嚴(yán)肅 卻掩蓋不了內(nèi)心的歡喜 親愛(ài)的同學(xué)們哪 你們?nèi)羰遣浑x不棄 我便點(diǎn)燈相依 因?yàn)槲覑?ài)你們啊 你們才是這所院校的主體 你們是我的相戀相依 《教師節(jié)一一每年一次的記念》 教師節(jié)怎么解讀 在那一天什么感 受 那是在學(xué)校 在階梯教室授課的時(shí)候 稚嫩的臉龐純真的眼睛在向你望 望向你傳遞知識(shí)的演講 聽(tīng)你話(huà)語(yǔ)中的康慨激昂 三尺講臺(tái)板書(shū)粉筆書(shū)寫(xiě)文字正方 傳承大千世界的文化 傳播創(chuàng)新動(dòng)力的能量 多少日夜啊 伏案疾書(shū)不敢怠慢 教案課本筆記 擺滿(mǎn)書(shū)案擺滿(mǎn)我不曾早睡的木床 試卷書(shū)籍教材 參考書(shū)大綱提案 也反射我夜讀的橘色燈光 同學(xué)們只要你們不離不棄 我就會(huì)義無(wú)返顧備課前往 在圖書(shū)館在閱覽室在教室里 記下重點(diǎn)參閱書(shū)籍對(duì)照筆記寫(xiě)出感想 讓知識(shí)變成印記去 成就你的增長(zhǎng) 讓學(xué)識(shí)轉(zhuǎn)化為力量去把你生命的意義延長(zhǎng) 讓我們創(chuàng)造良好和諧的學(xué)習(xí)氛圍 讓校園彌漫沁人心脾的書(shū)香 支永春寫(xiě)于2017年8月31日