許多人在平時(shí)也知道孩子有了過(guò)失　要好好和他談。但一遇到突如其來(lái)的事情時(shí)，經(jīng)常條件反射地沖孩子發(fā)火，“我早就提醒過(guò)你了，你居然還……”，“你怎么那么不小心……”，過(guò)火的教訓(xùn)話說(shuō)過(guò)了，事后又后悔，可下次遇到同樣的事，還是忍不住先發(fā)一通火。一些家長(zhǎng)只好用“我脾氣不好”來(lái)為自己開脫，來(lái)平衡自己?！捌獠缓谩痹诩议L(zhǎng)身上可能只是個(gè)小毛病，可它給孩子帶來(lái)的卻會(huì)是個(gè)大惡果。這會(huì)讓孩子的“小毛病”變成一個(gè)痼疾?；蜃兊闷獗┰辏员肮虉?zhí)；或是屢教不改，一錯(cuò)再錯(cuò)。 　　家長(zhǎng)一定要從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到兒童成長(zhǎng)需要“試誤”。孩子從生活中汲取的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，比你口頭講一百遍道理都印象深刻。“犯錯(cuò)誤”是孩子成長(zhǎng)中的必修課，只有修夠一定“課時(shí)”，他才能真正獲得舉一反三、自我反思、自我完善的能力。家長(zhǎng)要理解“過(guò)失”的價(jià)值，看到在孩子成長(zhǎng)中，他的“過(guò)失”與“成就”具有同樣的正面教育功能。