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    綠芽國(guó)學(xué)開(kāi)學(xué)季?家園共育篇

    綠芽國(guó)學(xué)開(kāi)學(xué)季?家園共育篇

    2018-08-21    09'33''

    主播: 幼兒教育王藍(lán)塍

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    介紹:
    父母終于把孩子送進(jìn)了稱心如意的幼兒園后,都松了一口氣,以后孩子咋樣就看幼兒園老師的了。 殊不知這時(shí)的孩子站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上,更需要父母的關(guān)注、扶持。 幼兒園階段,孩子良好習(xí)慣的形成需要反復(fù)地實(shí)踐和訓(xùn)練。 如果家庭不與幼兒園相互配合,孩子可能因此感到無(wú)所適從,對(duì)成長(zhǎng)十分不利。 所以,在孩子入園后,您還得特別注意以下這四件事。 1 教給孩子一定的交往技巧 在幼兒園中,有一個(gè)孩子看到一個(gè)小朋友在玩一輛漂亮的小汽車,就希望一起玩。 一開(kāi)始這個(gè)孩子只盯著小朋友,不說(shuō)話。 當(dāng)他看到小朋友不理他時(shí),就撲上去,一把推開(kāi)那個(gè)小朋友,搶了小汽車……這僅顯然是孩子缺乏交往技巧的表現(xiàn)。 因此,在平時(shí)的生活中,父母應(yīng)該教給孩子如何熱情地邀請(qǐng)小朋友一起玩,如何與小朋友一起分享等待交往技巧。 在家中,父母要有意識(shí)地教孩子學(xué)會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),如“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”,大方地向別人問(wèn)好等。 孩子說(shuō)話時(shí),教他清晰地表達(dá)自己的意愿。例如,當(dāng)孩子想去廁所時(shí),應(yīng)該說(shuō)“我想去廁所”的完整句子,而不要讓他用意義含糊的習(xí)慣語(yǔ)代替。 2 及時(shí)鼓勵(lì)孩子在幼兒園的進(jìn)步 當(dāng)孩子在幼兒園取得了一點(diǎn)進(jìn)步,如學(xué)會(huì)一首歌,一支舞,學(xué)會(huì)寫自己名字……父母應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)。 鼓勵(lì)形式可以是送他一個(gè)小禮品,在家人面前大聲表?yè)P(yáng)等等。 通過(guò)這種方式,孩子會(huì)深刻體會(huì)到幼兒園生活給自己帶來(lái)的成就感,加深對(duì)幼兒園的情感。 對(duì)不容易適應(yīng)的孩子,父母應(yīng)該盡量避免問(wèn)他“今天在幼兒園老師對(duì)你好嗎?”“有沒(méi)有小朋友欺負(fù)你?”等等,避免讓孩子的記憶一直停留在不良的情緒體驗(yàn)中。 3 積極參與幼兒園教育活動(dòng) 入園之初,父母要主動(dòng)幫助老師全面了解自己的孩子,向老師價(jià)紹孩子的個(gè)性特點(diǎn)、生活習(xí)慣等。 讓老師真實(shí)地掌握孩子的特點(diǎn),以便有效的方式和途徑接近孩子,使孩子對(duì)教師形成信賴、依戀的心理。 幼兒入園后,父母同樣應(yīng)該把孩子在家里的情緒、表現(xiàn)告訴老師,但不要當(dāng)著孩子的面。 這樣既可以從老師那里獲得指導(dǎo)孩子的方法,也有利于老師采取積極的措施來(lái)消除孩子的顧慮、不安,促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。 4 在孩子面前正確評(píng)價(jià)老師 在培養(yǎng)孩子方面,父母和教師是一條戰(zhàn)線上的“戰(zhàn)友”。 父母首先應(yīng)該信任教師,才能協(xié)同教師工作。 千方不要當(dāng)著孩子的面,議論、指責(zé)教師。 剛?cè)雸@的孩子,需要對(duì)老師產(chǎn)生一種心理上的安全感。 老師在他們心目中的地位很重要,父母應(yīng)該幫助他們維護(hù)教師形象。 比如: 當(dāng)孩子對(duì)父母說(shuō):“今天,我們畫菠蘿啦,我畫得可好呢,但老師沒(méi)有讓我‘上墻’?!?父母不應(yīng)該說(shuō):“你們那個(gè)老師偏心。” 明智的父母應(yīng)該說(shuō):“那是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為你能夠畫出比這一次更好的菠蘿,他等著你下一次的菠蘿呢!” 然后,私下里再與教師交流孩子的表現(xiàn)和情緒。 記住, 智慧的父母在孩子面前總是維護(hù)老師的形象,而不是相反; 家園雙方應(yīng)該互相補(bǔ)臺(tái),而不是拆臺(tái)。 父母可以利用接送孩子的時(shí)間,直接與教師交流孩子的情況,也可以通過(guò)聯(lián)系手冊(cè),通過(guò)微信等渠道,進(jìn)行家園聯(lián)系。 寫在最后: 新入園寶貝們的家長(zhǎng)可能還不十分清楚,因?yàn)橛變航逃奶厥庑?,幼兒園的很多活動(dòng)都是需要家長(zhǎng)們一起參與的。 比如親子活動(dòng)、六一節(jié),父母開(kāi)放日等等,在活動(dòng)中親眼目睹孩子的表現(xiàn),感受孩子的成長(zhǎng),體悟陪伴的意義。 也可以更理解幼兒園教育教學(xué)的價(jià)值,大家方向一致,孩子的教育才能發(fā)揮最好效果。