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教育家盧梭在《愛彌兒》中對父母們說:“你知道用什么辦法使你的孩子得到痛苦嗎?那就是:百依百順?!? 百依百順、有求必應對孩子是無益的。讓孩子學會等待與延遲滿足,是一生幸福的基礎。著名的“糖果實驗” 也表明:那些善于調(diào)控自己的情緒和行為、能延遲滿足的孩子,擁有更好的心理健康水平和更大的成功機會。
當然,延遲滿足不是單純地讓孩子學會等待或壓制欲望,而是一種克服當前困難,獲得長遠利益的能力?!逗孟牒孟氤粤怂防L本中,布奇控制住了自己想吃一顆櫻桃的欲望,成功地得到了滿樹的櫻桃,他的事例鼓勵著孩子們學會自我控制,學會延遲滿足。
培養(yǎng)孩子 “延遲滿足”的能力離不開父母的鼓勵。當年幼的孩子努力按照成人的要求“刷新”自己的紀錄時,父母一定要肯定孩子,給予一些小獎勵,從而讓他們獲得堅持的動力。
愛孩子,就要培養(yǎng)讓孩子幸福的品質(zhì)。讓孩子在延遲滿足中學會克制、學會期待、學會感激、學會珍惜、學會奮斗,體驗成功的快樂和人生的幸福。