在擁有悠久哲學(xué)教育傳統(tǒng)的法國(guó)，哲學(xué)家弗雷德里克?勒諾瓦在4-11歲孩子中間開(kāi)展了近10年的冥想哲思教育實(shí)踐。他發(fā)現(xiàn)，冥想可以讓孩子們更加專(zhuān)注，思維更加活躍、清晰。當(dāng)孩子們冥想后開(kāi)始用明澈的心智思考，他們對(duì)愛(ài)、友誼、金錢(qián)、暴力、嫉妒、死亡、生命的意義等各種重大人生問(wèn)題的看法令人震驚……《和孩子一起哲思》記錄了這個(gè)實(shí)踐過(guò)程，“孩子們必須學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)——當(dāng)溝通的可能性增加，沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)減少?！?本期活字電波邀請(qǐng)了《和孩子一起哲思》的中文譯者張香筠女士，張香筠畢業(yè)于北京大學(xué)西方語(yǔ)言文學(xué)系，巴黎第三大學(xué)博士，是巴黎大學(xué)東亞學(xué)院副教授，翻譯研究中心（CET）負(fù)責(zé)人，法國(guó)東亞文明研究中心（CRCAO）成員，主要從事現(xiàn)當(dāng)代翻譯理論、文學(xué)翻譯及翻譯史研究，也對(duì)哲學(xué)思考比較感興趣。張老師長(zhǎng)期生活在法國(guó)，她的兩個(gè)孩子是在法國(guó)接受的基礎(chǔ)教育，我們將通過(guò)她的視野和經(jīng)驗(yàn)，來(lái)看見(jiàn)中法教育的模式帶來(lái)的不同結(jié)果。 【本期時(shí)間軸】 [03:00]《和孩子一起哲思》作者弗雷德里克·勒諾瓦在法國(guó)的號(hào)召力 [06:10]法國(guó)小學(xué)階段的孩子對(duì)哲學(xué)的接受和反應(yīng) [11:30]在法國(guó)大學(xué)體系中，遇見(jiàn)中國(guó)的孩子 [22:50]哲思教育本身能夠解決抑郁問(wèn)題嗎？ [26:45]哲思之于“人與人的平等相處” [37:40]“世界公民”的基本素質(zhì)是什么 [42:30]法國(guó)學(xué)校的冥想訓(xùn)練 [46:40]七八歲孩子們的對(duì)話(huà)，很有的看 [55:35]孩子有資格和本領(lǐng)去嘗試自己的生活 [57:50]“尊師重教”是中國(guó)教育體系里非常寶貴的東西 [01:03:55]法國(guó)教育中的“沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案”的利與弊 【圖書(shū)介紹】 《和孩子一起哲思》 在注意力渙散的時(shí)代， 怎么養(yǎng)出一個(gè)沉靜、專(zhuān)注、會(huì)思考的孩子？ 在網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻橫行的時(shí)代， 怎樣讓孩子學(xué)會(huì)自制， 獨(dú)立思考，找回自己的力量，發(fā)揮自己的潛能？ 在擁有悠久哲學(xué)教育傳統(tǒng)的法國(guó)，哲學(xué)家弗雷德里克?勒諾瓦在4-11歲孩子中間開(kāi)展了近10年的冥想哲思教育實(shí)踐。他發(fā)現(xiàn)，冥想可以讓孩子們更加專(zhuān)注，思維更加活躍、清晰。當(dāng)孩子們冥想后開(kāi)始用明澈的心智思考，他們對(duì)愛(ài)、友誼、金錢(qián)、暴力、嫉妒、死亡、生命的意義等各種重大人生問(wèn)題的看法令人震驚…… 本書(shū)帶我們走進(jìn)勒諾瓦的哲學(xué)課堂，在由他親自錄制、著名作曲家Logos配樂(lè)的音頻導(dǎo)引下，開(kāi)啟我們各自的冥想哲思之旅。