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【繪本推薦】《二月二的故事》司南/改編,楊景芝/圖,連環(huán)畫出版社/出版
【內(nèi)容簡介】
龍?zhí)ь^(二月二)又被稱為“春耕節(jié)”、“農(nóng)事節(jié)”、“春龍節(jié)”,是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。龍?zhí)ь^是每年,農(nóng)歷二月初二,俗稱青龍節(jié),傳說是龍?zhí)ь^的日子,它是中國城鄉(xiāng)的一個傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝“龍頭節(jié)”,以示敬龍祈雨,讓老天佑保豐收。
【推薦理由】
每個傳統(tǒng)節(jié)日故事,都是一次與歷史的相遇。讀這樣一套書,讓孩子了解節(jié)日傳說的同時,同時將大師級別的美術(shù)熏陶給了孩子,該算是一次富饒的閱讀旅程吧!還值得一提的是,每本書的最后,出版者貼心地附上了相關(guān)的歷史小資料,讓孩子們讀完故事后,知道故事之外還有更為廣大的天地,而無論是天上的神仙,還是地上的英杰,最終都會落到地面上,回到普通人的生活之流中去。
【晚安馨語】
孩子有時候會喜歡某一類繪本,但他們的喜歡其實沒有我們想像的那么長久,有時候還是家長的暗示造成的。例如在選書時,家長會說:我們家孩子就喜歡車的書,幫我找跟車有關(guān)的!這些話聽在孩子的耳中就會是一種潛移默化的暗示:我就喜歡車,我就看關(guān)于車的書!最終孩子只選一類書看。所以家長除了要在日常中注意自己的言語之外,當(dāng)孩子對某一類書表現(xiàn)出興趣時,可以盡量的滿足,但不強(qiáng)化,不唯一,依舊可以選擇其他的書作為輔助閱讀。這樣即滿足了孩子的興趣,也保證了閱讀的多元性。