接納不意味著消極,他與屈服完全不同。接納是一個(gè)積極的過程,我們?cè)谶@個(gè)過程中了解眼前的局面是如何由我們一起造成的,他給我們帶來了什么教訓(xùn)。要是我們的生活要做出什么改變,我們需要的是不帶一點(diǎn)兒負(fù)能量的面對(duì)眼前的現(xiàn)實(shí)。留意你的孩子那些沒有無力或者反抗的狀態(tài),然后放大那些好的行為。日積月累,我們?cè)绞峭怀龊⒆拥淖鹬睾蜕屏夹袨椋麄兙蜁?huì)變得越尊重別人,善待別人。通過轉(zhuǎn)移我們對(duì)子女壞行為的注意力,那樣只會(huì)增加我們自身的負(fù)能量,我們就自發(fā)地強(qiáng)化了我們對(duì)孩子顯出的尊重與善意