發(fā)現(xiàn)半斤八兩掄電影Vol.213 《愛情神話》：一種”情感教育“——我們該如何談?wù)搻矍椋?/div>
介紹:
《愛情神話》：一種情感教育——我們該如何談?wù)搻矍椋?
引子——關(guān)于方言
一種廣泛的觀影障礙？還是一種更具魅力的氛圍空氣？
更主流？還是保留更多的特色？
一磅老師發(fā)現(xiàn)的討論空間
《愛情神話》的“新”
市民喜劇——從中國電影傳統(tǒng)
女性觀點
每一位女性角色身上都傳達出一種新的情感觀
關(guān)于愛情電影類型本身
愛情電影的時代情緒和時代認知
影片角色的年齡層
關(guān)于愛情電影的類型“奇觀”
發(fā)生在上海的愛情奇觀——
《夜·上海》與《喜歡你》
《愛情神話》的獨特性和曾經(jīng)面臨的“市場向”“主流向”的壓力質(zhì)疑
所謂類型特質(zhì)、所謂三幕劇、所謂起承轉(zhuǎn)合……《愛情神話》提供了一種生活過程的經(jīng)歷式起承轉(zhuǎn)合，而非表面戲劇性的濃縮式的起承轉(zhuǎn)合。
《愛情神話》——討論愛情處境的“情感教育”
感性驅(qū)動創(chuàng)作的愛情電影——在作者處，情感的觀點和人物的觀點是高度統(tǒng)一的
愛情作為電影議題
《我要我們在一起》和《花束般的戀愛》
愛情“祛魅”——《愛情神話》的“后現(xiàn)代”特征
主流——一直在追求所謂的現(xiàn)代性，盡管從未到達。
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