高考季系列直播之一：如何調(diào)整好心態(tài)？（家長(zhǎng)篇） | 鄭委老師直播答疑第七十六講 作者：鄭委老師 發(fā)布時(shí)間：2023年**** 分類：直播答疑類 朗讀人：何兵 前言 每周一，愛(ài)與幸福都會(huì)節(jié)選上周鄭委老師直播課中的精彩部分，分享給大家。 今天，我們繼續(xù)分享直播課第七十六講：高考季系列直播之一：如何調(diào)整好心態(tài)？（家長(zhǎng)篇） 正文 今天的主題關(guān)于“高考”，說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，還有十幾、二十天就高考了，最好保持常態(tài)！ 很多人說(shuō)：“高考，是孩子人生當(dāng)中非常關(guān)鍵的一件事情，關(guān)鍵到可能會(huì)影響一生?！? 我覺(jué)得不至于。因?yàn)楦呖?，其?shí)是中國(guó)當(dāng)代家庭的一面鏡子，可以照見(jiàn)父母，更可以照見(jiàn)孩子的一生。 高考的結(jié)果不好，有兩個(gè)原因： ●第一個(gè)是“考不好”。 平時(shí)沒(méi)下功夫，能力達(dá)不到，自然不會(huì)有好的結(jié)果。 ●第二個(gè)是“沒(méi)考好”。 平時(shí)有這個(gè)能力，因?yàn)樾膽B(tài)不好，考試時(shí)沒(méi)發(fā)揮出來(lái)。 “考不好”是做事的能力問(wèn)題，需要靠平時(shí)“學(xué)、問(wèn)、思、辨、行”的積累； “沒(méi)考好”是做人的水平問(wèn)題，需要靠平時(shí)的修行，有修養(yǎng)、有修為。 人的一生，除了高考，還要面對(duì)工作、戀愛(ài)、婚姻、組建家庭、孩子、生活等各種各樣的問(wèn)題和檢驗(yàn)。所以，我想深刻地講一講今天的主題。 任何一件事兒“結(jié)果不好”，要么是做事的能力不夠，要么是做人的水平不夠。 “做事能力”和“做人水平”，都不能臨時(shí)抱佛腳。 增加能力的能力，需要學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。 提高水平的水平，需要內(nèi)觀，每天找出自己的不足，把它扔掉。 高考季系列——家長(zhǎng)篇 今天是高考季系列的家長(zhǎng)篇，父母?jìng)兌枷胫栏呖记白约簯?yīng)該怎么做，做些什么，是嗎？ 壹 跟孩子關(guān)系好的家長(zhǎng) 如果你平時(shí)跟孩子的關(guān)系是互相理解、互相信任的，只需要做好三點(diǎn)：多和孩子玩，多鼓勵(lì)孩子，多抱抱孩子 一、學(xué)習(xí)好的孩子，多跟孩子玩，讓孩子高興起來(lái)，開(kāi)心起來(lái)。 二、學(xué)習(xí)中等偏上的孩子，多鼓勵(lì)孩子，“加油，沒(méi)問(wèn)題”。 三、學(xué)習(xí)一般或者比較差的孩子，多抱抱孩子。 剩下的時(shí)間，如果你還想幫助孩子提高成績(jī)，去找有水平的專業(yè)人士，自己不要瞎搞。 貳 跟孩子關(guān)系不好的家長(zhǎng) 如果你跟孩子關(guān)系沒(méi)那么好，你的內(nèi)心是擔(dān)心、焦慮的，孩子很煩你，甚至跟你對(duì)抗，請(qǐng)記住兩句話：“做好飯，閉上嘴；想說(shuō)話，邁開(kāi)腿”。 父母做好飯，就閉上嘴，想跟孩子說(shuō)話的時(shí)候，就邁開(kāi)腿出門(mén)去散步。這樣，說(shuō)不定孩子會(huì)找你說(shuō)話。所以，我常跟父母?jìng)冋f(shuō)：“高考前，你能不能呆若木雞？” 呆若木雞，不是什么也不干；呆若木雞，是讓自己靜下來(lái)，不慌張，是一個(gè)人不被外在的事情所影響，回歸到內(nèi)心之后，激發(fā)出那個(gè)本我的力量，它非常大。 大家可以百度一下“呆若木雞”的典故和意思，你可能就明白“靜”的力量有多大了。 在孩子遇到大事的時(shí)候，遇到壓力，擔(dān)心、焦慮的時(shí)候，父母千萬(wàn)不要說(shuō)三類話： 第一類：“別怕別怕別怕”。 你說(shuō)別怕別怕別怕，孩子就不怕了嗎？你說(shuō)“別怕”會(huì)讓孩子更怕，因?yàn)槟阏f(shuō)“別怕”是在要求TA。 第二類：“沒(méi)事沒(méi)事沒(méi)事”。 “高考這么大的事，你說(shuō)沒(méi)事就沒(méi)事嗎？”孩子的感覺(jué)是自己不如你，壓力會(huì)更大。 第三類：“結(jié)果什么樣都可以”。 你這樣說(shuō)時(shí)，孩子的想法是：“我不知道是你真的還是假的。同時(shí)，你能接受，我可接受不了?！? 如果不說(shuō)這三類話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不知道該說(shuō)什么話了。 你看，馬上就有人問(wèn)：“鄭老師，應(yīng)該說(shuō)啥？” 真的別問(wèn)我應(yīng)該說(shuō)啥，因?yàn)椤安徽f(shuō)”比“說(shuō)啥”重要得多。父母能不說(shuō)這三類話，就已經(jīng)很好了！ 在孩子有壓力，擔(dān)心、焦慮的時(shí)候，你能安安靜靜地坐下來(lái)陪TA，TA就會(huì)說(shuō)出心里話。不管TA說(shuō)啥，你都靜靜地坐著，最多拍拍他的肩膀說(shuō)一句：“來(lái)，我抱抱”，就夠了。 作為父母，能不擔(dān)心、不焦慮、安靜下來(lái)，會(huì)賦予孩子很多很多的力量。 最后，我想告訴大家，現(xiàn)在很多孩子在18歲高考前，是被“他律”長(zhǎng)大的。高考后，從走入大學(xué)、進(jìn)入社會(huì)，面對(duì)真正的工作、生活，到組建家庭，大約十年的時(shí)間，很有可能在吃喝玩樂(lè)中度過(guò)，在過(guò)一天是一天中度過(guò)，在沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有理想的人生中度過(guò)。 所以，我覺(jué)得，中國(guó)當(dāng)代的父母，最應(yīng)該關(guān)注的是： * 9歲之前的時(shí)間，父母可以給孩子打下快樂(lè)、開(kāi)心、幸福的基礎(chǔ)； * 18歲到28歲的十年時(shí)間，父母應(yīng)該讓孩子有意義的活著。 中間的時(shí)間，家長(zhǎng)想關(guān)注都關(guān)注不上，因?yàn)閷W(xué)校把孩子的時(shí)間都占滿了。 今天，我想告訴高考生的父母?jìng)?，高考完了，?yīng)該跟孩子好好探討一個(gè)問(wèn)題：人如何有意義的過(guò)完此生？這是父母更應(yīng)該為孩子做的事情。