博文發(fā)表日期：2023年8月28日 博文來源：鄭委老師直播答疑第八十六講 朗讀：天津 陳紅雨 前言 每周一，愛與幸福都會(huì)節(jié)選上周鄭委老師直播課中的精彩部分，分享給大家。 今天，我們繼續(xù)分享直播課第八十六講：藏地密碼——岡仁波齊成人禮? 正文 今天直播的主題叫藏地密碼——岡仁波齊成人禮，題目有點(diǎn)神秘，其實(shí)要談的就是我們剛剛結(jié)束的岡仁波齊成人禮。 孩子18歲了，家長(zhǎng)都愿意給孩子舉辦個(gè)成人禮，甚至有的學(xué)校在高考前，給孩子辦集體成人禮。 如果把成人禮的“禮”改成道理的“理”，我認(rèn)為可能更有意義。 成人禮，不是在孩子18歲那一天，搞一個(gè)象征性的儀式，就結(jié)束了。 一個(gè)人的狀態(tài)包括三個(gè)層面：身體健康，心理成熟，精神富足。 18歲在生理上成人了，但是心理成人了嗎？精神世界是否開始富足了？這才是我們真正應(yīng)該思考的問題。 愛與幸福的成人禮帶著18歲以上的青年人，和一些想在“成人”這個(gè)層面上有所進(jìn)步的成年人，來到西藏，用10天的時(shí)間，在這個(gè)最神秘、最純凈，離天最近、宗教氛圍很濃、風(fēng)景極美的地方，讓人的心靈和天地鏈接、和純凈鏈接、和美景鏈接的過程中，把幾千年古今中外先賢們，提出的關(guān)于人的問題、幸福的問題、命運(yùn)的問題，甚至包括天性和人性之間關(guān)系的問題，形成一套知識(shí)體系給予他們。 讓他們?cè)?8歲的時(shí)候，開始知道人生需要思考哪些問題，以及古圣先賢和一些已經(jīng)追求到生命意義和幸福狀態(tài)的人給出的答案是什么。 在這個(gè)基礎(chǔ)之上，青年人對(duì)自己的人生有了真正的思考，慢慢確立自己的方向，找到朝著方向前進(jìn)的途徑。我覺得這才是青年人最重要的事。 在這10天的時(shí)間里，我們不能讓青年人心理成熟和精神富足，但最起碼能給青年人一些答案。 其實(shí)，成人就三件事兒： 我要成為一個(gè)什么樣的人？ 如何保障我的人生幸福？ 如何讓我的生命有意義？ 我覺得這三個(gè)問題，大家都應(yīng)該去思考思考，這也是成人禮帶給他們的思考。 當(dāng)我把這三個(gè)問題，擺在這些青年人和成年人的面前時(shí)，很多人不會(huì)回答？ 我問他們：“為什么你們不會(huì)回答？有些還是你們長(zhǎng)期思考的問題，為什么還是不會(huì)回答？” 比如，很多孩子總在想“父母為什么要把我?guī)淼竭@個(gè)世界？為什么還讓我過得這么不幸福？我活著有什么意義呀？” 我在這10天的成人禮中，逐步給 了他們答案。特別直接，就是因?yàn)榇蠹覜]有關(guān)于這些問題的知識(shí)體系。 比如，做數(shù)學(xué)題，你是不是要有相關(guān)知識(shí)才能解題？ 現(xiàn)在，給了你一個(gè)人生的題目，你回答不了，是因?yàn)閺膩頉]有積累過這個(gè)方面的知識(shí)而已。這些知識(shí)體系的背后，就叫文化。 所以，回答不了的原因就是因?yàn)闆]有文化。 我就跟青年人說：“你們18年的學(xué)習(xí)生涯，學(xué)了太多的數(shù)理化知識(shí)，但是關(guān)于人類的文化、智慧的知識(shí)，你們基本上沒學(xué)過，所以即使長(zhǎng)時(shí)間地思考也解答不了?！? 愛與幸福的成人禮，就是想在很短的時(shí)間內(nèi)，在天地之間的流動(dòng)課堂上，給到大家一個(gè)做人的基本知識(shí)體系。 我想告訴大家，不管是青年人還是成年人，都應(yīng)該有一個(gè)關(guān)于做人的知識(shí)體系。這一點(diǎn)是非常重要的。 這也是愛與幸福成人禮給18歲以上孩子們的一份禮物！ 愛與幸福的成人禮，很注重儀式感。 儀式感不是正式感，也不是形式化，是要讓參與儀式的每一個(gè)人的心靈有震動(dòng)。 我們?cè)谖某晒鲝V場(chǎng)，面對(duì)著布達(dá)拉宮，告訴青年人：文成公主進(jìn)藏改變了西藏的歷史和中華的歷史，而你們這次參加成人禮也叫進(jìn)藏。你背靠著文成公主，面對(duì)著布達(dá)拉宮，你可能也在創(chuàng)造著自己人生的歷史。 當(dāng)時(shí)，很多人內(nèi)心是有震動(dòng)和震撼的。 真正的中國(guó)文化，一定會(huì)在儀式感中震撼心靈。因?yàn)樾牟粫?huì)思考，只會(huì)被觸動(dòng)，當(dāng)心被觸動(dòng)的那一刻，它就得到了觸動(dòng)它的文化力量。 中國(guó)人的心需要天地的氣場(chǎng)，用情感觸動(dòng)，用文化觸動(dòng)，而觸動(dòng)的最好方式就是儀式感。 我跟他們說：“你們是人，既要對(duì)得起自己，也要對(duì)得起天地。” 天地給了你命，老天把你派到人間，你就是來到人間的天使。 你得思考“天為什么把我派到人間”， “我做人的使命是什么”。 我們不能只對(duì)得起自己，而對(duì)不起別人，這會(huì)遭天譴。 我們也不能只為了別人活，而失去了自己。 當(dāng)然，還有些人既對(duì)不起天地，也對(duì)不起自己，就更慘了。 “對(duì)得起天地”叫有使命，帶著這份使命才能“對(duì)得起自己”。 成人禮天地課堂的第一課，就講了：關(guān)于“人”、“命”、“幸福”三大內(nèi)容的9個(gè)小問題： 什么是人？人是什么？你想成為一個(gè)什么樣的人？ 什么是命？命是什么？你怎么樣才能把你的命活好？ 什么是幸福？幸福是什么？你如何能保證你一生幸福？ 這9個(gè)問題，都不會(huì)回答，說明你是一個(gè)不明白的人，是一種迷的狀態(tài)：迷失、迷惑、迷茫、迷戀、迷人。 中國(guó)文化講：天、命、性、情、心、道。 我們?cè)谔斓卣n堂，在天地之間，談?wù)摰氖巧?，關(guān)注的是人性，我們之間又有真情，心在一起，我們走的又是正道，大家接受這樣的教育，就是《中庸》開始說的“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。” 我們教的是真情，教的是真人，教的是真理，為的是走上正道。 整個(gè)過程當(dāng)中，天、命、性、情、心、道、教在那一刻全都出現(xiàn)了。 人生的道路崎嶇不平，到底應(yīng)該怎么走？ 我們?nèi)チ藢什R轉(zhuǎn)山，就是告訴大家，人生有四段路：平時(shí)的路，困難的路，放松的路和無聊的路。 這四條路，你都得戰(zhàn)勝： 平時(shí)的路，需要有目標(biāo)， 遇到困難的路，需要有信念戰(zhàn)勝它， 取得成果之后放松的路，不能放縱， 而戰(zhàn)勝無聊的路，就更需要有目標(biāo)了。 神山轉(zhuǎn)下來，每一個(gè)青年人都明白了，做人要解決人生問題，解決人生問題需要的人生知識(shí)體系和結(jié)構(gòu)，要知道它大概是什么樣的。未來的日子，他就可能會(huì)關(guān)注這些方面。 愛與幸福的成人禮面對(duì)三類人： 第一類人，是18歲以上的青年人； 第二類人，是成年人跟我們學(xué)習(xí)成熟了，他想給自己做個(gè)成人紀(jì)念； 第三類人，是迷茫的成人，他可以參加我們的成人禮，學(xué)習(xí)做一個(gè)成熟的人。 未來，我們想在西藏多做一些天地研心的活動(dòng)，通過天地課堂讓人的內(nèi)心發(fā)生改變，也請(qǐng)大家多多關(guān)注。