你好,這里是百利留學(xué)聲,我是為你帶來(lái)100位諾獎(jiǎng)得主傳奇故事的Yoyo老師。前兩天我們一起了解了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)和2019年得主巴納吉和杜芙若在麻省理工學(xué)院相遇相知的故事,今天我們主要來(lái)聊一聊他們?cè)谪毟F經(jīng)濟(jì)學(xué)(Poor Economics)上的研究和成果。
我們知道怎么有效幫助窮人嗎?只談世界上存在什么問(wèn)題,而不去談可行的解決方案,這樣只能導(dǎo)致社會(huì)癱瘓。因此,真正有用的方式是從實(shí)際問(wèn)題的角度去思考,這樣就可以有針對(duì)性地找出解決具體問(wèn)題的方法,而不是空談經(jīng)濟(jì)援助。巴納吉和杜芙若所成立的“貧困行動(dòng)實(shí)驗(yàn)室”就是以解決這些問(wèn)題為目標(biāo),在全球各個(gè)貧困地區(qū)進(jìn)行隨機(jī)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
比如說(shuō),世界衛(wèi)生組織的數(shù)據(jù)顯示,瘧疾每年造成約百萬(wàn)人喪生,其中大多數(shù)是來(lái)自非洲的兒童。要想在瘧疾傳播嚴(yán)重的地區(qū)挽救生命,只要讓人們睡在經(jīng)過(guò)殺蟲(chóng)劑處理的蚊帳中,就可以將瘧疾的感染病例減少一半。但是,怎么做才能保證兒童都睡在這樣的蚊帳中呢?
只要有10美金,就能拿到這樣的蚊帳。但是政府或民間機(jī)構(gòu)應(yīng)該免費(fèi)發(fā)蚊帳,按優(yōu)惠價(jià)賣(mài)蚊帳,還是讓人們?nèi)珒r(jià)買(mǎi)蚊帳呢?有可能人們不花錢(qián)拿到蚊帳后,不會(huì)珍惜,也不會(huì)用。即使用了,也可能對(duì)這種施舍習(xí)以為常,在以后需要自己花錢(qián)賣(mài)蚊帳的時(shí)候退縮,或者在需要買(mǎi)其他生活必需品的時(shí)候也不愿意自己花錢(qián),等著別人免費(fèi)送。這樣會(huì)破壞運(yùn)轉(zhuǎn)良好的市場(chǎng)。蚊帳廠(chǎng)商也可能因?yàn)檎S便免費(fèi)發(fā)蚊帳而破產(chǎn)。等政府停止免費(fèi)發(fā)蚊帳的時(shí)候,也沒(méi)有廠(chǎng)商愿意再參與生產(chǎn)了。因此要想回答上面的問(wèn)題,得到準(zhǔn)確的答案,并不容易。
巴納吉和杜芙若通過(guò)把大問(wèn)題分解成小問(wèn)題,并在精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中解決每一個(gè)問(wèn)題,試圖克服一些認(rèn)識(shí)論上的難題。以“蚊帳”實(shí)驗(yàn)為例,在肯尼亞隨機(jī)選定幾個(gè)人在購(gòu)買(mǎi)蚊帳時(shí)享受不同程度的價(jià)格優(yōu)惠,然后對(duì)比不同小組在接受不同價(jià)格時(shí)的行為,才能得出結(jié)論:到底怎么做才能讓更多人了解用蚊帳的好處,更多人堅(jiān)持用蚊帳。
一旦我們了解窮人是否愿意花錢(qián)買(mǎi)蚊帳,他們是否會(huì)使用免費(fèi)的蚊帳,那我們所了解的就不僅是發(fā)放蚊帳的最好方式,我們還會(huì)了解窮人是怎么做選擇的,他們的特殊性表現(xiàn)在哪?
巴納吉和杜芙若花費(fèi)無(wú)數(shù)時(shí)間觀(guān)察和學(xué)習(xí)世界上窮人的日常,最重要的是實(shí)際傾聽(tīng)窮人的意見(jiàn),改變?nèi)藗兝斫庳毨У姆绞?,消除偏?jiàn),將窮人視為“具有所有復(fù)雜性和豐富性”的人。
巴納吉和杜芙若的工作方式與其說(shuō)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家,更像是一名社會(huì)學(xué)家。過(guò)去很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家用宏觀(guān)的角度分析了貧困,卻沒(méi)有對(duì)真正消除貧困給出一個(gè)解決方法。杜芙若和巴納吉將發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)提升到一個(gè)新的水平,為特定的貧困問(wèn)題提供了具體的解決方案,他們利用微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的進(jìn)步來(lái)研究這一現(xiàn)象。如果你對(duì)他們的研究感興趣,可以登錄麻省理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系網(wǎng)站,也可以翻看我們之前的節(jié)目。感謝你的收聽(tīng)!
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