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    女性諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主:“基因剪刀” 珍妮弗?杜德納

    女性諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主:“基因剪刀” 珍妮弗?杜德納

    2022-12-29    05'13''

    主播: 百利天下留學(xué)

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    介紹:
    你好,這里是百利留學(xué)聲,我是為你帶來(lái)100位諾獎(jiǎng)得主傳奇故事的Yoyo老師。2020年是女性諾獎(jiǎng)得主大放異彩的高光時(shí)刻,有三位女科學(xué)家摘得了自然科學(xué)領(lǐng)域的諾獎(jiǎng)桂冠,還有一位美國(guó)女詩(shī)人也在同年獨(dú)獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。今天我們節(jié)目的主人公就是在基因編輯方向彰顯“她力量”的2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主——美國(guó)女科學(xué)家珍妮弗?杜德納。 珍妮弗?杜德納1964年出生,是許多90后父母的同齡人。從小杜德納在夏威夷長(zhǎng)大,受到周邊環(huán)境的影響,杜德納很喜歡探索自然。身為大學(xué)教師的父親更是她求知路上的啟蒙導(dǎo)師,杜德納跟著父親閱讀了很多書(shū)籍,其中對(duì)年幼的她影響最大的就是《雙螺旋》這本書(shū)。書(shū)中講述了一個(gè)引人入勝的故事:人類是如何破解“生命的密碼”——DNA雙螺旋。這讓杜德納意識(shí)到,分子的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)是萬(wàn)物最為根本、最為內(nèi)在的作用方式和原因,可以通過(guò)研究化學(xué)來(lái)揭開(kāi)生命神秘的層層面紗。但是就和諸多女科學(xué)家遇到的困境一樣,決心投身化學(xué)的杜德納也遭到了來(lái)自社會(huì)的阻力。她中學(xué)的指導(dǎo)老師對(duì)她說(shuō):“女孩兒不適合搞科研。”甚至勸阻杜德納不要報(bào)考美國(guó)大學(xué)理事會(huì)的化學(xué)科目考試。反對(duì)的聲音讓杜德納越挫越勇,她堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)化學(xué)的決心,并且最終被美國(guó)加利福尼亞州的波莫納學(xué)院錄取。 雖然波莫納學(xué)院不像美國(guó)常春藤聯(lián)盟的院校一樣舉世聞名,但也是一所加州本地非常優(yōu)質(zhì)的文理學(xué)院。波莫納學(xué)院創(chuàng)建于1887年,位于克萊蒙特市。學(xué)院只提供本科教育,不設(shè)立研究生院。波莫納學(xué)院錄取學(xué)生的SAT平均分?jǐn)?shù)在美國(guó)大學(xué)中位列前茅,并且以其逾20余億美元的受捐金額成為美國(guó)最富有的本科院校之一。杜德納在入讀波莫納學(xué)院的時(shí)候年僅17歲,1981年的秋季她正式成為了一名大學(xué)生。但是杜德納的大學(xué)之旅卻并不是一帆風(fēng)順,初入學(xué)的普通化學(xué)課,班級(jí)里200名學(xué)生大多數(shù)都只取得了5分的成績(jī),杜德納開(kāi)始懷疑自己的科學(xué)家夢(mèng)想是不是太好高騖遠(yuǎn)了,自己到底有沒(méi)有能力成為化學(xué)領(lǐng)域的頂尖人物。 不過(guò)好在杜德納在學(xué)校里遇到了自己的恩師生物化學(xué)教授莎倫?帕納申科,當(dāng)時(shí)的帕納申科教授作為女科學(xué)家不僅出色,更是杜德納心中的榜樣。杜德納成功在導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)室里得到了一份暑期工作,研究的方向正好是杜德納非常感興趣的活細(xì)胞機(jī)制。在這段暑期科研的過(guò)程中,杜德納重拾了自己做研究的信心,并且成功幫助導(dǎo)師在《細(xì)菌學(xué)雜志》上發(fā)表了一篇研究論文,導(dǎo)師也在論文中向?qū)嶒?yàn)室里的研究助手致謝,這是杜德納的名字第一次出現(xiàn)在科學(xué)期刊上。 盡管杜德納在自己的大學(xué)里成為了班級(jí)的尖子生,但是對(duì)于研究生院的申請(qǐng),她卻對(duì)哈佛望而生畏,是杜德納的爸爸鼓勵(lì)她勇敢申請(qǐng)哈佛大學(xué)。杜德納對(duì)爸爸說(shuō):“求您了,爸爸,我永遠(yuǎn)進(jìn)不了哈佛。”而她的爸爸卻說(shuō):“你如果不申請(qǐng),就肯定進(jìn)不了。”故事的結(jié)局我們都知道,杜德納成功地申請(qǐng)到了哈佛大學(xué),甚至得到了一筆豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金。1985年,杜德納入讀了哈佛大學(xué)的研究生院,哈佛要求化學(xué)專業(yè)的博士生每學(xué)期必須在一位不同的教授的實(shí)驗(yàn)室工作,目的在于幫助學(xué)生學(xué)習(xí)不同技術(shù),隨后選擇實(shí)驗(yàn)室完成自己的研究生論文。杜德納最終選擇了紹斯塔克教授作為自己的博士導(dǎo)師,并且追隨導(dǎo)師一起研究RNA。 1988年,年僅23歲的杜德納憑借一篇關(guān)于RNA領(lǐng)域的論文,成了科學(xué)界冉冉升起的明星。作為一名年輕有為的博士生,杜德納既擅長(zhǎng)親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),也擅長(zhǎng)提出重大問(wèn)題。明天的留學(xué)聲節(jié)目我將繼續(xù)為你帶來(lái)杜德納的故事。感謝你的聆聽(tīng),我們明天見(jiàn)!