你好，這里是百利留學(xué)聲，我是為你帶來100位諾獎(jiǎng)得主傳奇故事的Yoyo老師。今天我將繼續(xù)為你帶來小柴昌俊的故事。 進(jìn)入大學(xué)的小柴昌俊還是要打工賺錢，甚至一周只能去上一天半的課，所以雖然考上了東大，但他的成績(jī)依然慘不忍睹。其實(shí)，并不是他學(xué)習(xí)不好，不努力，只是他把學(xué)習(xí)的時(shí)間都用來賺錢了。讀大一的時(shí)候，為了掙錢，他還申請(qǐng)了當(dāng)時(shí)的“湯川獎(jiǎng)學(xué)金”。這是為了紀(jì)念湯川秀樹先生獲得諾貝爾獎(jiǎng)而設(shè)立的，每月獎(jiǎng)勵(lì) 4000 日元，一年就可以獲得48000 日元。要想獲得這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金就必須通過論文審查，于是小柴昌俊寫了一篇題為《μ粒子的核相互作用》的論文，并拜托一位學(xué)長(zhǎng)幫我嚴(yán)格把關(guān)。但是，這篇花費(fèi)了他一周時(shí)間，經(jīng)過各種計(jì)算寫成的論文，在拿給學(xué)長(zhǎng)過目時(shí)，隨便一瞥就被指出很多錯(cuò)誤，可謂是漏洞百出。雖然最終他拿到了這筆獎(jiǎng)學(xué)金，但當(dāng)時(shí)的小柴昌俊并沒有感覺到自己有多么適合從事物理方面的研究工作。 而且，由于忙于打工掙錢，小柴昌俊門門都是不合格，樣樣都是倒數(shù)第一。但是，社會(huì)的他卻靠著請(qǐng)老師抽煙、吃飯而贏得了老師的喜歡?？赡苁浅匀俗於?，拿人手軟，日本著名物理學(xué)家也是東京大學(xué)教授山內(nèi)恭彥就二話不說，給了他一個(gè)“優(yōu)”，還幫他申請(qǐng)了獎(jiǎng)學(xué)金。另一個(gè)給他成績(jī)“優(yōu)”的老師是朝永振一郎， 1965年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主。這是小柴昌俊成績(jī)單上僅有的兩個(gè)“優(yōu)”，還是最有分量的兩位物理學(xué)家給的。 臨近畢業(yè)時(shí)，小柴昌俊沒有想好未來的規(guī)劃。由于當(dāng)時(shí)日本國(guó)內(nèi)環(huán)境很難找到工作，于是小柴昌俊決定繼續(xù)研究物理，就向山內(nèi)恭彥老師請(qǐng)求，希望進(jìn)入山內(nèi)老師的研究室。山內(nèi)老師答應(yīng)了他的請(qǐng)求，還說可以幫他申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。但是一周后山內(nèi)老師遇到他說：“小柴，你可真讓我丟面子啊，我不了解你的成績(jī)就為你申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，大家都笑話我呢！”可見，他當(dāng)時(shí)的成績(jī)有多差了，而山內(nèi)老師對(duì)他卻總是鼓勵(lì)和支持。 進(jìn)入研究生院，學(xué)長(zhǎng)藤本陽一邀請(qǐng)他一起研究關(guān)于核乳膠的實(shí)驗(yàn)，但兩人很快認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)的局限性。于是藤本學(xué)長(zhǎng)前往英國(guó)布里斯托爾大學(xué)深造，當(dāng)時(shí)該校被譽(yù)為研究核乳膠的圣地。小柴昌俊也有了留學(xué)的打算，去美國(guó)的羅切斯特大學(xué)。這所大學(xué)位于紐約州北部、安大略湖附近，雖然在當(dāng)時(shí)的美國(guó)絕對(duì)算不上是物理專業(yè)一流的高校。但羅切斯特大學(xué)的物理系主任是一名非常有作為的理論物理學(xué)家，為了召集優(yōu)秀的學(xué)生，向印度等多個(gè)國(guó)家發(fā)出了招募留學(xué)生的邀請(qǐng)，并愿意為留學(xué)生提供生活費(fèi)和交通補(bǔ)助，這當(dāng)然是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。 于是小柴昌俊找到了朝永振一郎老師，請(qǐng)他幫忙寫一封推薦信，因?yàn)橹熬褪煜ぃ诼犎×诵〔竦南敕ê蟪览蠋熤苯訉?duì)他說：“你把想讓我寫的內(nèi)容用英文寫好后帶過來吧?！本瓦@樣，小柴昌俊拿到了一份非常有分量的推薦信，并順利的獲得了去往羅切斯特留學(xué)的名額。 不得不說小柴昌俊的學(xué)習(xí)能力真的強(qiáng)，在羅切斯特大學(xué)要求受試者還要掌握除了母語和英語外的兩門外語，但是小柴昌俊連英語都說不利索，但他僅用了四個(gè)多月的時(shí)間通過了德語、法語和其他的物理學(xué)考試。在美國(guó)學(xué)習(xí)的小柴昌俊依舊經(jīng)濟(jì)窘迫，為了得到博士每月400美元的補(bǔ)貼，小柴昌俊僅用了一年零八個(gè)月，就完成了博士論文，創(chuàng)下取得羅切斯特大學(xué)博士學(xué)位用時(shí)最短的記錄。 2002 年東京大學(xué)的畢業(yè)典禮上，小柴昌俊對(duì)臺(tái)下的學(xué)生說到：“我想以自己為例來鼓勵(lì)年輕人，只要認(rèn)真地做某一件事，即使在校成績(jī)不佳，最終也能取得一定程度的成功，學(xué)校的成績(jī)并不能左右人的一生?！辈恢佬〔癫〉摹皩W(xué)渣”故事有沒有引發(fā)你的什么思考呢？明天的留學(xué)聲節(jié)目，我將為你帶來小柴昌俊獲得諾獎(jiǎng)的故事。感謝你的聆聽，我們明天見！