歡迎訂閱公眾號“老虎小助手”，進(jìn)入右下角“會員中心”，獲取本專輯完整音頻，以及海量中英文有聲學(xué)習(xí)資源~ 你好，我是老虎工作室的靜子，今天要跟大家分享一篇一位教師媽媽的反思：家長不改變自己孩子永遠(yuǎn)成不了大器。 有一位媽媽粉絲私信給我們，分享了她的故事：女兒從小喜歡跳舞，但是親戚朋友都說女孩學(xué)跳舞容易“變壞”，甚至有做公務(wù)員的親戚悄悄告訴她“會跳舞的女孩工作以后經(jīng)常要陪領(lǐng)導(dǎo)跳舞”。 她擔(dān)心孩子，也覺得跳舞不如學(xué)畫畫啊書法之類的好，女孩子文文靜靜的就行。 然而，現(xiàn)在女兒高二了，成天喜歡偷偷出去跟一群男孩女孩跳什么街舞，還瞞著她挑染了頭發(fā)，活脫脫一個“不良女孩”。 這位媽粉絲媽向我們“求救”：怎樣讓我女兒變得文靜一點(diǎn)？我用什么方法才能讓她變好呢？改變孩子？誰規(guī)定女孩子就一定要安安靜靜地呆在家里寫字畫畫？ 我倒覺得喜歡跳舞的女孩的性格更堅(jiān)強(qiáng)，更能吃苦，因?yàn)榫毼璧倪^程很艱辛啊。 我有一位教師朋友，有著17年的班主任教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。最重要的是，她還有一個在重點(diǎn)中學(xué)讀書的女兒，她一直提倡“教育孩子，一定不是為了改變孩子“。尤其對于青春期的孩子，與其想著去“改變”孩子，不如改變自己的想法，和孩子一起成長。 下面分享幾條教師媽媽關(guān)于青春期孩子的教育經(jīng)驗(yàn)。 不要總想著控制孩子。 去年年初，一則消息曾刷爆了朋友圈：王猛，高考理科狀元，北大畢業(yè)、留美研究生，卻長達(dá)12年不回家過春節(jié)，拉黑父母，與其決裂6年！他書寫萬字書信控訴父母“罪行”，為了解決自己長期壓抑的心理問題，他甚至準(zhǔn)備攻讀心理學(xué)博士。 他是父母可以高談闊論的驕傲，父母卻是扎在他心頭的一根肉刺。 王猛將自己與家庭決裂的根源歸結(jié)為父母從小對自己的“過度關(guān)愛”。在王猛眼里，自己就像個木偶，被父母嚴(yán)格操控著所有一切。這樣的父母，在現(xiàn)實(shí)中并不罕見。 很多父母沒有意識到，他們對孩子控制過多。 就如同傾訴的那位家長，他們喜歡介入、干預(yù)子女人生的大大小小的決定，而卻很少關(guān)懷到孩子的情緒和實(shí)際需要。 老師建議：父母控制得越多，孩子越難獨(dú)立成長，越有可能出現(xiàn)問題。 尤其是青春期的孩子，個體意識不斷發(fā)展，雖然仍需成年人的指導(dǎo)，但如果父母什么事情都替TA決定，替TA做，他們反而可能為獲得一點(diǎn)點(diǎn)的自由，完全無視父母的意見，甚至跟父母對著干。 父母要及時(shí)調(diào)整心態(tài)。 家有青春期孩子的父母都深有體會：那個從小無比依戀你、圍著你轉(zhuǎn)的“跟屁蟲”，會在某天突然拒絕你再拉他的手；那個總是快樂、滿足、合作的小孩不見了，眼前的孩子叛逆、憤怒、沮喪……這一切都讓做家長的手足無措。 其實(shí)，孩子的成長遵循一定的規(guī)律，成長的過程中父母需及時(shí)調(diào)整心態(tài)，就像坐在樹蔭下乘涼，隨著太陽的移動，變換位置，才不會被曬到。 老師建議：面對叛逆期的孩子，最高明的做法是“與青春期的孩子相處不順時(shí)，父母先進(jìn)行調(diào)整”。盡量站在孩子的角度去理解TA的想法；在行動上，就是控制自己的情緒，在兩個人有可能產(chǎn)生沖突的時(shí)候，父母先主動離開，等雙方氣都順了才和孩子進(jìn)一步溝通。 信任孩子。 以前，去家有幼兒的朋友家做客，發(fā)現(xiàn)他們會給孩子準(zhǔn)備不銹鋼小碗做餐具。我自己家則一直給孩子用陶瓷碗，朋友就會問：難道你不怕孩子把碗打碎嗎？我的想法卻覺得相反。孩子捧著陶瓷碗，會更加小心，從來沒打碎過一只碗；反而是在家里用慣了不銹鋼碗的孩子，去別人家做客沒有不銹鋼碗的時(shí)候，會容易打碎碗。 對于青春期的孩子也一樣。你相信孩子能做到的事情，他們是可以做到的。 老師建議：如果我們擔(dān)心相信孩子、對孩子放手，孩子長大后會不懂得承擔(dān)責(zé)任，或擔(dān)心他們的學(xué)習(xí)或是未來的工作，作為家長，我們最好就是在自己的行為中表現(xiàn)出責(zé)任感，以身作則地展示良好的品質(zhì)。 作為父母，如果我們不把自己的經(jīng)驗(yàn)和他們的分開，就會對孩子造成傷害。我們越能看到并尊重他們作為獨(dú)立的個體，我們就越能以獨(dú)特的方式滿足他們的需求而非我們自己的需求。 對于青春期的孩子，如果家長都能夠努力做到：引導(dǎo)孩子制定自己的行動計(jì)劃而不是包辦代替；引導(dǎo)孩子思考自己的活動方式而不是指手劃腳；引導(dǎo)孩子解決自己面臨的問題而不是急于求成；引導(dǎo)孩子正視自己行為的后果而不是怨天尤人；引導(dǎo)孩子反思自己存在的缺點(diǎn)而不是嘮叨夸大；引導(dǎo)孩子迎接自己未來的挑戰(zhàn)而不是擔(dān)憂顧慮。 那么“青春期”便不再如洪水猛獸，孩子便不會無所適從，家長也不會不知所措。最好的教育是放手，讓孩子自然而然的成長，是好苗總會長成參天大樹！ 你給孩子足夠的成長空間了嗎？ 片尾：鹿先森樂隊(duì)《春風(fēng)十里》