時(shí)間好比一把鋒利的小刀若用得不恰當(dāng),會(huì)在美麗的面孔上刻下深深的紋路,使旺盛的青春月復(fù)一月，年復(fù)一年地消磨掉;但是，使用恰當(dāng)?shù)脑?huà),它卻能將一 塊普通的石頭琢刻成宏偉的雕像。圣瑪麗亞女校雖然已有五十年歷史,仍是一塊只會(huì)稍加雕琢的普通白石。 隨著時(shí)光的流逝,它也許會(huì)給塵埃染污,受風(fēng)雨侵蝕,或破裂成片片碎石。另-方面,它也可以給時(shí)間的小刀仔細(xì)地、緩慢地、一寸一寸地刻成一一個(gè)奇妙的雕像,置于米開(kāi)朗琪羅的那些輝煌的作品中亦無(wú)愧色。這把小刀不僅為校長(zhǎng)、教師和明日的學(xué)生所持有, 我們?nèi)w同學(xué)都有權(quán)利操縱它。 如果我能活到白發(fā)蒼蒼的老年,我將在爐邊寧?kù)o的睡夢(mèng)中,尋找早年所熟悉的穿過(guò)綠色梅樹(shù)林的小徑。當(dāng)然,那時(shí)候,今日年輕的梅樹(shù)也必已進(jìn)入愉快的晚年,伸出有力的臂膊遮蔽著縱橫的小徑。飽經(jīng)風(fēng)霜的古老鐘樓,仍將兀立在金色的陽(yáng)光中,發(fā)出在我聽(tīng)來(lái)是如此熟悉的鐘聲。 在那緩慢而莊嚴(yán)的鐘聲里,高矮不一、臉蛋兒或蒼白或紅潤(rùn)、有些身材豐滿(mǎn)、有些體形纖小的姑娘們,煥發(fā)著青春活力和朝氣，像小溪般涌入教堂。 在那里,她們將跪下祈禱,向上帝低聲細(xì)訴她們的生活小事:她們的悲傷,她們的眼淚,她們的爭(zhēng)吵,她們的喜愛(ài),以及她們的宏愿。她們將祈求上帝幫助自己達(dá)到目標(biāo),成為作家、音樂(lè)家、教育家或理想的妻子。 我還可以聽(tīng)到那古老的鐘樓在祈禱聲中發(fā)出回響,仿佛是低聲回答她們: "是的,與全中國(guó)其他學(xué)校相比,圣瑪利亞女校的宿舍未必是最大的,校內(nèi)的花園也未必是最美麗的,但她無(wú)疑有最優(yōu)秀、最勤奮好學(xué)的小姑娘,她們將以其日后輝煌的事業(yè)來(lái)為母校增光!" 聽(tīng)到這話(huà)語(yǔ)時(shí),我的感受將取決于自己在畢業(yè)后的歲月里有無(wú)任何成就。如果我沒(méi)有克盡本分，丟了榮耀母校的權(quán)利,我將感到羞恥和悔恨。但如果我在努力為目標(biāo)奮斗的路上取得成功,我可以欣慰地微笑,因?yàn)槲乙灿蟹萦脮r(shí)間這把小刀, 雕刻出美好的學(xué)校生活的形象雖然我的貢獻(xiàn)是那樣微不足道。