怎么才能讓聽眾與我們產(chǎn)生情感共鳴 學(xué)員們大家好！今天和大家一起交流 藝術(shù)的最高境界是“真實”?！罢鎸崱辈拍芨袆尤恕⒉拍芎吐牨姰a(chǎn)生情感交流、才能產(chǎn)生心靈碰撞、才能讓聽眾與我們產(chǎn)生情感共鳴。所以，我們要用真實的情感去感觸作品、感悟作品。 只要把握和領(lǐng)悟了正確的方法，你就能成為一個朗誦的高手。 第一、仔細閱讀文字作品，吃透作品的內(nèi)涵，明白作者想要表達的意思。朗讀好必須反復(fù)通讀全文，首先理解它，這樣，才可能完成好它。 第二、朗誦時保持一條真實的情感主線，從始至終不變。不要跳進跳出，不要假裝感動！不要假裝悲痛！也不要假裝亢奮和激昂或傷心欲絕。用真情實感把自己固定在作品中，沉浸在作品的故事情節(jié)中。 第三、是在真實情感的主線前提下，找出作品故事中的角色并成為角色。用角色的身份，角色的心理，角色的思想，角色的語言聲調(diào)。隨著作品中故事情節(jié)的展開和延伸，以現(xiàn)實生活中的真實場景為參照，做出恰如其分的、正確的、真實的反應(yīng)，在表演藝術(shù)中，只有成為角色才能演好角色。不要自說自話，不要游離在角色之外炫耀技巧，不要只成為口齒清楚，吐字歸音準(zhǔn)確的文字傳播者。朗誦是角色扮演的藝術(shù)，任何個人的自身條件都要服從于角色的需要。 第四、讓作品中文字描述的場景、情緒、故事的情節(jié)變幻在腦海中，在眼前形成立體畫面。用想象讓文字更豐滿，更富有立體感。用畫面給聲音增加表現(xiàn)力的支撐，增加聲音表現(xiàn)力的細膩度和精準(zhǔn)度，給聲音的表現(xiàn)力提供支撐依據(jù)。 第五、設(shè)定一個交流對象。把作品中講述的故事，說給一個你假想中設(shè)定的人聽。根據(jù)不同的故事情節(jié)，根據(jù)不同的情感需求，根據(jù)不同的作品內(nèi)容設(shè)定不同的，你所需要的交流對象。把你的快樂，你的痛苦，你的期盼，你的需求講給他聽，增強了交流感和指向性。 朗誦是表演藝術(shù)，是一種需要靠聲音做支撐和表現(xiàn)的藝術(shù)。所以對聲音表現(xiàn)力的精準(zhǔn)度和細膩度的要求格外的高。 角色的情感變化、心理變化、語氣交流的變化，景物及四季交替的敘述。都需要用聲音細致入微的，精準(zhǔn)的刻畫出來。所以，在朗誦作品中需要放棄自我，忘記自我，成為作品中的角色。一切都要服從作品的需要，服從角色的需要。用心找到現(xiàn)實生活中去尋找藝術(shù)的共性，尋找現(xiàn)實生活中同等場景，同等語言，同等故事類型的參照物。以心暖人，以情感人，還真實予藝術(shù)，還藝術(shù)以真實。通過學(xué)習(xí)交流，達到一個藝術(shù)生活化，生活藝術(shù)化的高度。 謝謝大家