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    《金縷衣》唐代·杜秋娘

    《金縷衣》唐代·杜秋娘

    2020-09-16    00'53''

    主播: 陳進(jìn) (海淀、淮安)

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    介紹:
    金縷衣 唐代:杜秋娘 勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。(惜取 一作:須取) 花開堪折直須折,莫待無花空折枝。(花開 一作:有花) 譯文 我勸你不要太注重追求功名利祿,要珍惜少年求學(xué)的最好時(shí)期。 花開可以折取的時(shí)候就要盡管去折,不要等到花謝時(shí)只折了個(gè)空枝。 注釋 金縷衣:綴有金線的衣服,比喻榮華富貴。 須惜:珍惜。 堪:可以,能夠。 直須:盡管。直:直接,爽快。 莫待:不要等到。 賞析 ??這首詩(shī)的含意非常通俗易懂,可以用“珍惜時(shí)光”這個(gè)詞來概括。這原是一種每個(gè)人都懂的道理。可是,它使 讀者感到愿望單純而強(qiáng)烈,使 人感到無比的震撼,有一種不可抗拒的魅力。全詩(shī)每一句似乎都在反復(fù)強(qiáng)調(diào)“莫負(fù)好時(shí)光”,而每句又都有些微妙變化,重復(fù)而不啰唆,回環(huán)不快不慢,形成優(yōu)美的輕盈旋律。 ??“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。”句式相同,都以“勸君”開始,“惜”字也出現(xiàn)了兩次,這是二句重復(fù)的因素。但第一句說的是“勸君莫惜”,第二句說的是“勸君須惜”,“莫”與“須”的意思是相反的,這就是重復(fù)中的一些變化,但是主要意思是不變的?!敖鹂|衣”是非常貴重的衣物,卻“勸君莫惜”,說明世間還 有比它更為珍貴的東西,這就是“勸君須惜”的“少年時(shí)”了。為什么這么說呢?詩(shī)句未直說,那本是不言自明的:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”;然而青春是非常寶貴的,一旦逝去是再也回不來的。一再“勸君”,用規(guī)勸的語(yǔ)氣,情真意切,有很濃厚的歌味和娓娓道來的神韻。兩句一個(gè)否定,一個(gè)肯定,否定前者是為了肯定后者,似分實(shí)合,虛實(shí)相生,形成了詩(shī)中第一次反復(fù)和詠嘆,旋律和節(jié)奏輕盈舒緩。 ??“花開堪折直須折,莫待無花空折枝?!眲t構(gòu)成第二次反復(fù)和詠嘆,單就詩(shī)意看,與一、二句差不多,還是“莫負(fù)好時(shí)光”那個(gè)意思。這樣,除了句與句之間的反復(fù),又有上聯(lián)與下聯(lián)之間的較大的回旋反復(fù)。但兩聯(lián)表現(xiàn)手法就不一樣,上聯(lián)直抒胸臆,是賦法;下聯(lián)卻用了譬喻方式,是比義。于是重復(fù)中仍有變化。三、四沒有一、二那樣整飭的句式,但意義上彼此是對(duì)稱得銖兩悉稱的。上句說“有花”應(yīng)怎樣,下句說“無花”會(huì)怎樣;上句說“須”怎樣,下句說“莫”怎樣,也有肯定否定的對(duì)立。二句意義又緊緊關(guān)聯(lián):“有花堪折直須折”是從正面說“行樂須及春”意,“莫待無花空折枝”是從反面說“行樂須及春”意,似分實(shí)合,反復(fù)傾訴同一情愫,是“勸君”的繼續(xù),但語(yǔ)調(diào)節(jié)奏由徐緩變得峻急、熱烈?!翱罢邸表氄邸边@句中節(jié)奏短促,力度極強(qiáng),“直須”比前面的“須”更加強(qiáng)調(diào)。這是對(duì)青春與歡愛的放膽歌唱。這里的熱情奔放,不但真率、大膽,而且形象、優(yōu)美?!盎ā弊謨梢?,“折”字竟三見;“須——莫”云云與上聯(lián)“莫——須”云云,又自然構(gòu)成回文式的復(fù)疊美。這一系列天然工妙的字與字的反復(fù)、句與句的反復(fù)、聯(lián)與聯(lián)的反復(fù),使詩(shī)句瑯瑯上口,語(yǔ)語(yǔ)可歌。除了形式美,其情緒由徐緩的回環(huán)到熱烈的動(dòng)蕩,又構(gòu)成此詩(shī)內(nèi)在的韻律,誦讀起來就更使人感到回腸蕩氣了。 ??此詩(shī)另一顯著特色在于修辭上的別致新穎。一般情況下,舊詩(shī)中比興手法往往合一,用在詩(shī)的發(fā)端; 而絕句往往先景語(yǔ)后情語(yǔ)。此詩(shī)一反慣例,它賦中有興,先賦后比,先情語(yǔ)后景語(yǔ),殊屬別致?!皠窬Ы鹂|衣”一句是賦 ,而以物起情,又有興的作用。詩(shī)的下聯(lián)是比喻,也是對(duì)上句“須惜少年時(shí)”詩(shī)意的繼續(xù)生發(fā)。不用“人生幾何 ”式直截的感慨,用花來比少年好時(shí)光,用折花來比莫負(fù)大好青春,既形象又優(yōu)美,創(chuàng)造出一個(gè)意象世界。 ??這就是藝術(shù)的表現(xiàn),形象思維。錯(cuò)過青春便會(huì)導(dǎo)致無窮悔恨,這種意思,此詩(shī)本來可以用但卻沒有用“老大徒傷悲”一類成語(yǔ)來表達(dá),而緊緊朝著折花的比喻向前走,繼而造出“無花空折枝”這樣聞所未聞的奇語(yǔ)。沒有沾一個(gè)悔字恨字,而“空折枝”三字卻耐人尋味,富有藝術(shù)感染力。 創(chuàng)作背景 ??歌詞這首歌詞的作者已不可考,具體創(chuàng)作時(shí)間不詳。這是中唐時(shí)的一首流行歌詞。據(jù)說元和時(shí)鎮(zhèn)海節(jié)度使李锜酷愛此詞,常命侍妾杜秋娘在酒宴上演唱(見杜牧《杜秋娘詩(shī)》及自注)。有的唐詩(shī)選本徑題為杜秋娘作或李锜作,是不確切的。 杜秋娘(約791—?),《資治通鑒》稱杜仲陽(yáng),后世多稱為“杜秋娘”,是唐代金陵人。15歲時(shí)成了李锜的侍妾。元和二年(807年),李锜正式起兵造反。后來李錡造反失敗,杜秋被納入宮中。后受到唐憲宗寵幸。元和十五年(820年)唐穆宗即位,任命她為兒子李湊的傅姆。后來李湊被廢去漳王之位,杜秋賜歸故鄉(xiāng)。杜牧經(jīng)過金陵時(shí),看見她又窮又老的景況,作了《杜秋娘詩(shī)》,其序簡(jiǎn)述了杜秋娘的身世。0篇詩(shī)文