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    下雪天看見一首詩
兒童都是行為詩人。什么叫行為詩人呢？就是說，他們沒有吟誦的句子，但是他們做的事情，他們的興趣，常常是詩。
這首詩是他坐在床上看著窗外雪的眼神。
里面的吃驚和興奮。
是他的腳走在雪地上的“嘎喳、嘎喳”的聲音。
這不是詩嗎？
這是天真的，玩耍的，試一試的，含著期望的，沒有一點(diǎn)兒利益的，可是卻等待著小小結(jié)果的……
這樣的沒有“意義”的小孩兒的熱情和心滿意足，是最明明白白的，不用去猜想比喻和象征的詩。
這樣的詩，只要看看孩子的腳印，看看他們的眼睛，看看他們的跳起，就讀得清清楚楚了。