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    宋俊玲朗讀《愛(ài)沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只要他愿意越來(lái)越好》

    宋俊玲朗讀《愛(ài)沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只要他愿意越來(lái)越好》

    2021-10-12    05'04''

    主播: 愛(ài)與幸福博客朗讀

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    介紹:
    博文題目:愛(ài)沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只要讓他愿意越來(lái)越好 博文朗讀:宋俊玲 正文 上周直播開(kāi)始,有網(wǎng)友就問(wèn):鄭老師,上次的直播沒(méi)看上,很遺憾,我看了視頻號(hào),我家的孩子成長(zhǎng)有些溺愛(ài),我想請(qǐng)您再說(shuō)說(shuō)這種孩子的青春期怎么補(bǔ)救? 鄭老師告訴我們: 首先,對(duì)于孩子來(lái)講,沒(méi)有補(bǔ)救,也不需要補(bǔ)救。 因?yàn)槿魏我粚?duì)父母,都不可能每時(shí)每刻完全正確地教育孩子,教育本身就是充滿(mǎn)著遺憾的,所以不要有“補(bǔ)救”這個(gè)想法。 其次,這位網(wǎng)友應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)自己“我的孩子是好孩子,還是壞孩子?” 這個(gè)問(wèn)題很重要,非常重要。 家長(zhǎng)們是不是常在想“我的孩子好在哪里?”“我的孩子不好在哪里?” 說(shuō)孩子好或說(shuō)孩子壞,都叫評(píng)判。 因?yàn)椴还苣愕暮⒆邮鞘裁礃幼?,他是孩子,在社?huì)化的過(guò)程當(dāng)中,就應(yīng)該出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題、錯(cuò)誤,甚至毛病,只有出錯(cuò)、出問(wèn)題、出毛病的情況下才能成長(zhǎng)。 所以,我們常說(shuō)一句話(huà),沒(méi)有好孩子,也沒(méi)有壞孩子,只有一類(lèi)叫越來(lái)越好的孩子。 很多的父母,要么希望孩子更好,要么覺(jué)得孩子不好。 希望孩子更好,是因?yàn)閷?duì)孩子不滿(mǎn)意; 覺(jué)得孩子不好,就否定孩子了。 所以,孩子沒(méi)有好壞,父母如何去愛(ài)孩子,讓他愿意越來(lái)越好才是關(guān)鍵。 這樣,孩子也就不執(zhí)著于自己有多好,也不執(zhí)著于自己有多不好,用一種越來(lái)越好的心態(tài)去面對(duì)人生,才是我們教育的重點(diǎn)。 最后,我們還想告訴所有的爸爸媽媽?zhuān)簺](méi)有父母能夠真正地愛(ài)對(duì)孩子,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人被真正地愛(ài)對(duì)過(guò)。 父母有愛(ài)孩子的那份心就足夠了。 我們愛(ài)不對(duì)孩子,孩子跟我們?cè)谝黄鹩胁缓玫母惺?,造成了孩子各種各樣的性格特點(diǎn),這些都是正常的,也是不可避免的。 關(guān)鍵是父母是否愿意不斷成長(zhǎng),讓自己越來(lái)越好。 請(qǐng)記?。簮?ài)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。 法律上的對(duì)錯(cuò),沒(méi)有情感;道德上的對(duì)錯(cuò),讓人自我譴責(zé),但是愛(ài)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。 愛(ài),就是我要如何對(duì)他,讓他愿意越來(lái)越好。 作為父母,如果能真正明白“愛(ài)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)”,就一定能成為特別好的父母。