乘風(fēng)而來(lái)，重新啟航【展望篇】?——“我們是中國(guó)的未來(lái)”愛(ài)與幸福大型公益項(xiàng)目 文章發(fā)布時(shí)間：2023.10.18 文章朗讀者：何兵 正文 乘風(fēng)而來(lái)，重新啟航 【展望篇】 ——“我們是中國(guó)的未來(lái)”愛(ài)與幸福大型公益項(xiàng)目 十年后： 時(shí)光飛逝，初心未變。 曾經(jīng)的少年已經(jīng)長(zhǎng)大，愛(ài)與幸福全新打造一個(gè)專屬于青年人的正能量平臺(tái)——愛(ài)未來(lái)，陪伴并引導(dǎo)孩子們懂珍惜、敢反哺、學(xué)煉愛(ài)、志高遠(yuǎn)！ “我們是中國(guó)的未來(lái)”大型公益活動(dòng)。 2023.10.13—10.15乘風(fēng)而來(lái)，重新啟航！ 愛(ài)與幸福進(jìn)行時(shí) ，贊524 我們是中國(guó)的未來(lái)孝親反哺專場(chǎng) 生命，唯有熱愛(ài)與奮斗！ 不負(fù)韶華，不負(fù)此生！ 近三四十年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，當(dāng)我們每一個(gè)人都在“以結(jié)果為導(dǎo)向”的道路上，一條道走到黑的時(shí)候，我們可能忽略了對(duì)心靈的安撫與呵護(hù)。 愛(ài)與幸福十八年來(lái)，一直在做一件事就是家長(zhǎng)教育，但是我們也深知：一個(gè)生命的改變何其艱難。 所以，在課堂上，鄭委老師無(wú)數(shù)次地告訴家長(zhǎng)：不要想著做一個(gè)“能愛(ài)對(duì)”的父母，能做一個(gè)“不愛(ài)錯(cuò)”的父母就已經(jīng)很好了。 家長(zhǎng)改變，能夠從“錯(cuò)”到“不錯(cuò)”，能夠減少對(duì)孩子的傷害，不給TA傳遞錯(cuò)誤的價(jià)值觀，就已經(jīng)很不錯(cuò)了； 家長(zhǎng)改變，能給孩子自由，讓他去選擇自己的人生，就已經(jīng)很好了。 因?yàn)樘嗟膶?shí)踐案例，讓我們看到父母對(duì)孩子的影響太大，同時(shí)，整個(gè)時(shí)代，信息傳播的多元化，我們被良莠不齊的信息不斷刺激欲望、增加恐懼。家長(zhǎng)和孩子所處的環(huán)境比任何時(shí)代都復(fù)雜，一不小心，就會(huì)被負(fù)能量所侵蝕。 所以，如果家長(zhǎng)堅(jiān)持改變，正向影響孩子不容易，不負(fù)向影響孩子還是可以做得到的。 既然這么艱難，為什么我們還一直堅(jiān)持做呢？ 就是為了等待這一天，等待我們陪伴的家庭——父母信任我們，孩子在我們與父母的共同陪伴下長(zhǎng)大到18歲之后，他們非常堅(jiān)定而主動(dòng)地愿意走進(jìn)課堂，放下過(guò)去將近18年、20年……父母對(duì)他們心靈的影響，把自己還原成一個(gè)獨(dú)立的人去愛(ài)父母，去完成這件非常偉大的事情。然后，我們?cè)儆靡荒陜赡甑臅r(shí)間，陪伴這些愿意改變、愿意反哺父母的孩子，在行動(dòng)中踐行課程所講的內(nèi)容，知行合一。那么，這個(gè)孩子才可能真正成人，成為一個(gè)成熟的人。 愛(ài)與幸福常說(shuō)：當(dāng)一個(gè)人真正化解了和父母的關(guān)系的時(shí)候，他才真正走向成熟。 這也是愛(ài)與幸福給長(zhǎng)期信任愛(ài)與幸福的家庭的一個(gè)交代。 鄭委老師在開(kāi)營(yíng)時(shí)，向參營(yíng)的家庭說(shuō)： “你們?cè)谧暮芏喑扇耍覀儾粌H僅是師生關(guān)系，我與很多人是朋友、是親人，你們長(zhǎng)期跟我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，花了那么多時(shí)間、精力和金錢，我究竟什么時(shí)候給咱們的相互信任畫(huà)上一個(gè)句號(hào)呢？這個(gè)問(wèn)題在我心中思考了很多年。 今天，你們作為第一批家庭，是我可以給你們一個(gè)交代的時(shí)候了。 所以，在開(kāi)營(yíng)前，我多次強(qiáng)調(diào)：老師們要再三給孩子打電話，打一次不行，再打一次，問(wèn)孩子是不是愿意參加，是否主動(dòng)，是否愿意參加后面的踐行。這其中，也有七八個(gè)孩子退出。 孩子們有主動(dòng)的意愿非常重要，非常關(guān)鍵。只有當(dāng)孩子們主動(dòng)愿意學(xué)習(xí)這堂課，再用一兩年時(shí)間做到的時(shí)候，他可能就真正成人了。我就跟你們?cè)谧募议L(zhǎng)們有了個(gè)交代。因?yàn)槟銈兏鷲?ài)與幸福學(xué)習(xí)，不就是希望孩子更好嗎！ 在我心中，以中國(guó)文化為標(biāo)準(zhǔn)，父母教育孩子，怎么才叫教育好？就是他能做到孝親反哺。 斬?cái)嗉易宓妮喕?，放下父母?duì)他的影響，變得獨(dú)立，可以愛(ài)到父母，我覺(jué)得這是我們中國(guó)人教育的正確方向。 因?yàn)椤靶榈轮荆讨缮病?。教育的目的是讓孩子成人，教學(xué)的目的是讓孩子掌握學(xué)科知識(shí)。如果你的孩子完成了成人這一點(diǎn)，我也心安了。 我們會(huì)對(duì)這群孩子非常嚴(yán)格。做到不逃避、堅(jiān)持踐行的，我們會(huì)長(zhǎng)期陪伴，陪到結(jié)束。如果不能堅(jiān)定踐行的，或家長(zhǎng)不配合，不能堅(jiān)守底線，可以先做學(xué)員，等待下一次的機(jī)會(huì)?！? 這是“我們是中國(guó)的未來(lái)”第八期孝親反哺專場(chǎng)的起因和緣由！