?????????《同學(xué)情?》? ???????????????????????????????????????????????——?寫在太原市五一路小學(xué)644班畢業(yè)四十年后相聚時(shí)。??????????? ??????? ? 作者：喬鳳梧?朗誦:劉建媛 ??????人生是一條河，童年是源 記憶是水； 同學(xué)是一棵樹，純真是根，赤心是葉。 四十年前，我們告別母校。憶同窗六載生涯，思音容笑貌畫面，縱使年代久遠(yuǎn)，更留濃濃眷念。 氣爽仲秋，我們重逢龍城。暢敘別離情誼，品味滄桑無限。你我凝眸似曾相見怎奈華發(fā)已現(xiàn)不復(fù)當(dāng)年。想的盼的只是一份真情和純潔。 ?????? 同學(xué)情，四十年，同學(xué)兩字心相連，自古人情輕如紙，唯有同學(xué)情如山。 ????? 追憶當(dāng)年，那時(shí)的你，那時(shí)的我，那時(shí)的事，那時(shí)的言?；蛟S是一段荒唐的老故事，或許是一張褪色的舊照片，或許是淺淺的半句話，或許是區(qū)區(qū)的幾毛錢?；蛟S是不回家的瘋野，或許是小肚雞腸的誤解，或許是雙目相視的怦動(dòng)，或許是兩小無猜的笑靨…… 依稀的片段，竟也能拼湊成一幅幅殘缺但甜美的畫卷。 同學(xué)，是彼此的你我，它拒絕了假意虛言，淡化了權(quán)勢(shì)金錢。未見面長掛念，見了面倍親切。談笑間，拾起了童年，脫掉了偽善，老酒三杯入肚，換得十分歡顏。 ???? 同學(xué)，是不解的情緣。它經(jīng)歷了霜雨侵蝕，詮釋了誠義概念。人相遠(yuǎn)，訊息牽，事相助，不計(jì)嫌。風(fēng)塵中，有幾個(gè)知己，多一幫同學(xué)，不羨富貴豪門，足慰我心我愿。 ????? 同學(xué)，是一本書，每個(gè)人都是一個(gè)故事，每個(gè)故事都是一段經(jīng)典。故事里可能有苦澀，愧疚，更多的是余香，感謝。 ???? 同學(xué)，是一座山，有人攀登在前，有人小憩稍閑。盡管路路有別，但有過同行同攜，眺望峰頂只問心中無憾。 ??? 同學(xué)，是祝福的祈愿。成功者理應(yīng)共慶，普通人亦是自然。步入中年，名利過眼，坎坷歲月恍如云煙。到頭來最真的還是一個(gè)恬淡平安。 ???? 同學(xué)，是咀嚼和沉淀，嚼的是原汁原味，悟的是真諦箴言，記得是原人原貌，尋的是舊夢(mèng)重圓。 讓我們?cè)僖淮位赝?，曾?jīng)的五一路小學(xué)644班，曾經(jīng)的同窗情誼綿綿，曾經(jīng)的溫馨校園，曾經(jīng)的懵懂少年。 ??? 讓我們?cè)僖淮蜗嗉s，常報(bào)一聲平安，多寄一份祝愿，歲月凝固真情，相知直到永遠(yuǎn)！