發(fā)現(xiàn)小米_L李玫瑾《心理撫養(yǎng)》心理教養(yǎng)重在品行61
介紹:
李玫瑾：心理撫養(yǎng)是心理發(fā)生和發(fā)展的第一個(gè)臺(tái)階，即人性的喚醒與情感關(guān)系的建立。心理教養(yǎng)是心理發(fā)展的第二個(gè)臺(tái)階，是在初級(jí)情感基礎(chǔ)上，讓情感發(fā)展得更為完整。
千萬不要以為，養(yǎng)孩子只要向他充分地表達(dá)你的愛就夠了。如果說，在孩子出生后的兩三年里，當(dāng)孩子哭喊時(shí)要盡快把他抱起來，幫他消除痛苦；可當(dāng)孩子三歲后，他動(dòng)不動(dòng)就放聲大哭，甚至還躺在地上打滾，那就不是抱起來那么簡(jiǎn)單了。
從本章開始，要談的是第二種愛。這種愛的寓意更深。這是一種約束的愛，甚至是讓孩子痛哭一次的愛，但這部分的愛會(huì)讓孩子形成良好的性格和品行。
行為界限和行為規(guī)矩，若在六歲前的養(yǎng)育過程中有意教導(dǎo)，他的行為就會(huì)體現(xiàn)出教養(yǎng)。
——《心理撫養(yǎng)》
