傳播學(xué)第20天，今日知識(shí)點(diǎn)：輿論領(lǐng)袖、兩級(jí)傳播理論、“政治既有傾向”理論、宣傳的策略。先看文本，再跟著音頻來(lái)背誦，一遍兩遍反復(fù)記憶。夯實(shí)基礎(chǔ)，輕松無(wú)壓力！ 輿論領(lǐng)袖 輿論領(lǐng)袖是人群中那些首先或較多接觸大眾傳媒信息，并將經(jīng)過(guò)自己再加工后的信息傳播給其他人的人。 輿論領(lǐng)袖數(shù)量少，但是具有在社交場(chǎng)合較為活躍、與受其影響者有共同的興趣愛(ài)好，通曉特定問(wèn)題，并樂(lè)于接受和傳播信息的特點(diǎn)。 輿論領(lǐng)袖介入傳播過(guò)程加快了信息傳播并擴(kuò)大了影響，他們具有形成和改變他人態(tài)度的能力。 兩級(jí)傳播論 來(lái)自媒介的信息首先抵達(dá)輿論領(lǐng)袖，然后由輿論領(lǐng)袖通過(guò)人際傳播傳遞給受其影響的追隨者，這個(gè)過(guò)程被稱(chēng)為兩級(jí)傳播。 后來(lái)學(xué)者強(qiáng)調(diào)受眾、傳媒和社會(huì)環(huán)境間的相互影響，表明受傳過(guò)程可能不只兩個(gè)階段。羅杰斯等人將兩級(jí)傳播擴(kuò)充為“n級(jí)傳播”，認(rèn)為媒介信息傳至受眾的過(guò)程有多種方式，多種傳播渠道，可能由多級(jí)中介環(huán)節(jié)組成信息傳播鏈。 兩級(jí)傳播的缺陷 ①大部分新聞報(bào)道直接通過(guò)大眾媒介傳播，而不經(jīng)過(guò)輿論領(lǐng)袖； ②輿論領(lǐng)袖與其追隨者難以分清，他們之間更多的是分享信息； ③兩級(jí)傳播論隱含著認(rèn)為大眾傳播媒介是輿論領(lǐng)袖的唯一信息渠道，實(shí)際上信息來(lái)源可能多樣性； ④大眾媒介的功能主要是告知，而人際傳播在勸服方面更為有效； ⑤實(shí)際的傳播過(guò)程可能有更多級(jí)。 “政治既有傾向”理論 政治既有傾向即人們?cè)诮佑|媒介信息或宣傳之前已有的政治立場(chǎng)和態(tài)度，是拉扎斯菲爾德等在《人民的選擇》中提出的概念。 他們?cè)趯?duì)1940年美國(guó)大選的研究中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們就選舉投票，或其他政治問(wèn)題做出決策之際，這種決策的結(jié)果并不取決于一時(shí)的政治宣傳和大眾傳播，而基本上取決于人們迄今所持的政治立場(chǎng)。后來(lái)的研究進(jìn)一步證明，既有傾向的作用并不僅止于政治問(wèn)題領(lǐng)域，在社會(huì)生活的其他方面，人們的態(tài)度和行動(dòng)同樣受到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、意識(shí)形態(tài)等既有傾向的制約。 宣傳的策略 《宣傳的完美藝術(shù)》一書(shū)歸納了七種常用的宣傳方法： ①辱罵法②光輝泛化法③轉(zhuǎn)移法④證詞法⑤平民百姓法⑥洗牌作弊法⑦樂(lè)隊(duì)花車(chē)法 今天的任務(wù)完成啦！恭喜你累積了70個(gè)知識(shí)點(diǎn)，記憶效果如何，趕快到評(píng)論區(qū)打卡回憶吧~上墻記錄你今天的收獲。