今天，小蕾請我們?nèi)ニ彝?。大家玩得開心極了！可是我卻不能請別人來我家。好不容易媽媽同意我請小蕾來家里玩，卻不能大聲說話，不能看電視，小蕾說來我家一點都不好玩。真沒意思！媽媽總是在生病… 學(xué)齡階段的孩子不只透過和他人的比較來認(rèn)識自己，也經(jīng)由觀察別人家的生活來審視自己的家庭，并因而建立真實的概念（我的家是什么樣子）與理想的概念（我希望的家是什么樣子）。當(dāng)這兩個概念差距太大時，孩子就容易產(chǎn)生煩惱與困擾。父母總希望孩子能夠肯定自己、珍惜所有，更希望孩子能夠體諒父母，接受現(xiàn)實，建立“知足常樂”的價值觀。然而，孩子終究是孩子，即使平時看起來乖巧懂事，頗能體諒家人的孩子，也難免有心理不平衡的時候。這時就需要父母引導(dǎo)孩子進(jìn)行情緒的自我適應(yīng)能力的鍛煉，不要指責(zé)孩子的這種情緒，要學(xué)會蹲下來傾聽孩子的心聲?！段业男⌒n傷》系列（8冊）是一套可以幫助家長和孩子共同進(jìn)步的家庭情緒保健讀本。成長的路上不會一帆風(fēng)順，但我們可以和孩子一起體會和分享各種情感，可以和孩子一起去面對成長中的小小憂傷。 喜歡小猴子姐姐講的故事，可以關(guān)注我的微信公眾號：xhzjgs 或微信搜索[小猴子講故事] 。 謝謝支持，我會用心講好故事的！^_^